下午回到東宮文華殿。
乾清殿那邊轉來了一封章折，讓朱見濟有些莫名其妙。
國子監的章折而已。
朱祁玉這便宜老爹不會懶得連國子監的事情也要推到自己身上了吧，轉念一想不對，便宜老爹這些年任勞任怨，瑣碎事務從不讓自己操心。
有一說一，朱見濟是真的感謝朱祁玉給他鋪路。
幾乎所有朝堂瑣碎，都是朱祁玉處理。
貌似是太子的本職？
但話不能這么說。
天子早立太子是干嘛的？
就是讓太子分擔工作的。
結果朱祁玉倒好，立了太子，他這個當天子的來干瑣碎事務，重大事情的決策反而是文華殿來定，和歷朝歷代的天子、太子的立場完全倒了過來。
朝野對此也是觀點一致：一對奇葩。
但大家又都覺得此舉合情合理。
所以這些年朱祁玉其實老的很快，瑣碎事務本來就操心，再加上朱祁玉還是喜歡教坊司那群吃人不吐骨頭的妖精。
要不是御醫精心調理，他的身體早跨了。
朱見濟都看在心上。
所以對當下大明對外擴張的功績全部落在朱祁玉頭上，朱見濟是一點意見都沒有，便宜老爹付出這么多，撈點功績整個好的歷史名聲，合情合理。
也是孝道。
但是今天卻忽然把國子監的章折送過來，有點反常。
朱見濟看了章折，恍然。
是陳獻章的章折。
陳獻章是吳與弼的門生，心學大儒。
而心學在明朝意味著什么？
意味著會出一名圣人！
王守仁。
王守仁就是王陽明。
想起這，朱見濟忽然有點好奇，不知道王守仁出生了沒——朱見濟知道這位圣人，但老實說，他對王守仁了解不多。
所以并不清楚王守仁的籍貫和生卒。
倒也行。
讓王守仁去野蠻發展，免得自己的操作引起蝴蝶效應，把這個圣人給耽誤了，只要他出仕，朱見濟就愿意給他機會，讓他再次走向圣人之路。
扯遠了。
看了陳獻章的章折后，朱見濟才知道便宜老爹為什么要把這封章折轉到文華殿來。
陳獻章之前科舉落地，回到江西拜吳與弼為師，學了崇仁理學。
之后又到國子監求學。
被自己發現后，原本是想將他擢升為國子監祭酒，后來聽了便宜老爹的建策，沒有揠苗助長，而是一步步讓他自然升遷。
所以現在陳獻章是國子監司業。
一個國子監司業的章折，能順利送遞到乾清殿，并且轉交到文華殿，本來就不尋常，而陳獻章說的事情，也確實有點意思。
陳獻章說的就是朱家宗室對大明財政的重壓！
朱見濟看了章折的時間。
有點早。
大概在半個月前，就送遞給內閣了。
也就是說，在自己宣召唐王朱瓊炟和寧王朱奠培之前，陳獻章就已經看出了自己的意圖，并且陳獻章為了他自的仕途，主動提出來了。
陳獻章在賭博。
不過他的章折送到內閣后，顯然被壓了許久。
直到今天小朝會上，自己提出這個問題后，內閣那邊才揣摩圣意，把陳獻章的折子遞到乾清殿——否則很可能永遠留中了。
朱見濟看完章折后，越發有重用陳獻章的心思。
陳獻章確實有才。
但大明有才的人多了去了。
內閣首輔商輅還是狀元，朝堂中樞任職的一甲進士也不少，自己把寧王朱奠培和唐王朱瓊炟留在京畿大半年，這些讀書人應該猜出了自己的意圖。
但沒一個人上章折說事。
因為都怕。
都不敢得罪整個朱家宗室。
另一個……
他們也不敢胡亂揣摩文華殿這邊的想法。
但陳獻章敢！
有膽量，有氣魄，有擔當，有才華，這樣的人，只要有人品，朱見濟就愿意重用。
所以看完章折后，立即讓戴義去著人宣召陳獻章東宮覲見。
在等待陳獻章前來的空閑中，朱見濟又看了看陳獻章那篇文采卓然的章折，然后忽然發現個問題——文章寫得好，可讀起來也很費力。
原因是什么？
一方面，是繁體字。
還有一個原因：標點符號！
明朝還沒有一套完整的標點符號體系，倒是有句讀符號，不過還是比較復雜，所以在封建時代，讀書有個說法叫“識文斷句”。
斷句，也是一個讀書人的文化功底。
朱見濟當即有了想法。
既然陳獻章站出來了，那就讓他給大明的讀書人放一道炸雷！
進行教育改革罷。
兩個操作，第一個操作是繁體字簡化。
所以需要搞一本新華字典來取代當下所用的韻書。
第二個操作就是標點符號的完善和系統化。
這些操作，讓陳獻章一個人肯定搞不了，需要自己給他個方向，或者說，需要自己拿出方案，讓陳獻章去落實。
繁體簡化，是個大工程。
但標點符號的系統化，則要簡單一些。
陳獻章到文華殿時，朱見濟已經絞盡腦汁的把所有標點符號都給寫了下來，等陳獻章一到，朱見濟直奔主題，“你上奏說的削剝藩王俸祿，賦稅改歸朝廷的舉措，孤打算把章折壓下來，留中不發。”
陳獻章一臉失望。
朱見濟繼續道：“此事不用愛卿操心，會有人來當這柄劍的，愛卿的才華，不應該浪費在這些瑣碎事務上面。”
陳獻章大感意外。
殿下這是……
在保護他？！
但作為臣子，陳獻章認為為了國家的未來，就應該在關鍵時刻挺身而出，現在不解決藩王的負擔，以后遲早拖垮大明。
剛想說什么，被朱見濟打斷：“孤知道你的一片忠誠，但此事孤已經安排好了，你就不要再擔憂此事，孤這邊還有一個重任要交給你。”
陳獻章立即行禮，“微臣唯有鞠躬盡瘁！”
朱見濟笑道：“沒那么嚴重，這個重任其實也是你最擅長的，一旦做好了，將來你陳獻章的名字，很可能和孤、陛下、于少保、朱永、趙輔等人的名字一起，留名青史。”
陳獻章一臉疑惑。
什么事情？
能讓一個在朝堂不顯山露水的國子監司業名垂青史？
朱見濟拿出一張宣紙，遞給陳獻章，“兩件事，一個是將現在的字體簡化，重新編寫一本韻書，并全國推廣，而是建立一套完整的贊新的標點符號體系。”
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