又是充滿希望的一天！
岳川說過，在瑯琊講道十日，今天便是最后一日。
來的人更多了，天還沒亮，王家院子里就坐滿了人。
王競擇不需要排隊，田盤干脆就沒睡，倆人都搶到了前排最好的位置。
只是不知為什么，倆人都頂著黑眼圈。
區別是，王競擇哈欠連天，田盤目光灼灼。
岳川在人群中掃視一眼，隨即開始了今天的課。
“國有國法，家有家規。一個國的律法、一個家的規矩，都是長期的、穩定的，朝令夕改的國和反復無常的家，都不會長久！”
“同樣的道理，人生各有志，終不為此移！我們每個人都應該早早的立下志向，并且終生為之努力。”
“越早立下志向，并持之以恒為之努力，就能越早做出成就，實現人生的價值。”
“綜合到一起，人的志向、家的規矩、國的律法，都是長期的、穩定的。正所謂修身、齊家、治國、平天下！”
一句話，瑯琊眾人渾身劇震。
岳川第一天講道時就說過“修身、齊家、治國、平天下”的話，然而，眾人對理解能力有限，無法領會其中精義。
現在，岳川重新講解，眾人撥云見日，豁然開朗。
人要立志向，然后才能讓自我獲得提升，一步步崛起。
家要立規矩，然后才能讓家庭成員獲得提升，帶動家族的崛起。
國要立律法，然后才能讓國民獲得提升，帶動整個國家的崛起。
岳川接著說道：“人要立志，志向可大可小，都要立長志，而不是立短志！有志者，事竟成！”
“家要立規矩，教誨子孫立身處世、持家治業，由此形成自己的家風，讓子孫后代都擁有某些共同的美好品德、素養、才學。”
“國要立律法，君與民契、國與家盟，十年不改、百年不易！國有恒信、民有恒心，千秋萬代、地久天長！”
聽到這話，田盤渾身一震。
自己昨天剛剛領悟的道理，圣人今天就講出來了。
田盤心中很是憋屈。
這可是自己規劃朝鮮開發時好不容易悟出的道理啊！
自己還專門整理出了五年計劃、十年計劃、五十年計劃、百年計劃……
哪怕自己不在了，后世子孫只要能鍥而不舍的執行規劃，不出百年就能掌控朝鮮全境。
自己正準備找機會跟圣人再次論道。
卻沒想到，圣人直接把一整套理論甩到自己臉上。
反而一旁的王競擇。
也是渾身一震，隨即再震！
輾轉反側，苦思冥想都沒有琢磨出來的問題，在這一刻茅塞頓開。
齊國的霸業之所以人亡政息，是因為齊國沒有“立志”、“立規”、“立法”。
所有的一切都系在管圣一人身上，管圣生，齊國興；管圣亡，齊國衰。
管圣臨終前，桓公曾向其詢問，今后齊國誰可為相。
管仲向桓公推薦了三個賢才，順便勸告桓公遠離四個小人。
桓公聽了，但是聽的方式有點不對。
四個小人全都升官發財，位高權重。
三個賢才皆不用，管仲的弟子門人被迫害，或死、或囚、或逃。
之后桓公病重，四個小人不準任何人進宮，一代霸主桓公活活餓死，死后三個月無人收殮，尸體臭爛，慘不忍睹。
每每想及此事，王競擇都會想：假如桓公聽了管相的勸告，重用賢才，驅逐小人，齊國的霸業會不會延續下去？
答案大概率是會。
但是現在，王競擇心中又想到：齊國能一直有賢才嗎？即便齊國一直有賢才，這些國君都會賢明嗎？就不會再出現桓公那種？
十代明君賢相的積累，也抵不過一個昏君奸臣的禍害。
這就是人亡政息。
現在，王競擇明白了解決人亡政息的方法。
那就是為個人立志，為家立志，為國立志。
君與民約定律法，國與家訂立同盟，在十年百年之內不做更改，把約定的事情做完、做成。
如此，國有恒信，民有恒心。
所有的政令都能通過這個方式來訂立，然后執行。
如此一來就能極大提升政治的穩定、延續。
避免了人亡政息，于國于民都是大好事。
想到這兒，王競擇向岳川躬身拜下，“多謝老師，我悟了！”
田盤見狀，驕傲的昂起下巴，心中暗道：我是自己悟的，他是聽了圣人講道才悟的，我比他強。
岳川點了點頭，接著說道：“在治國時，不能空談理想、空喊口號。每個人都想輔佐明君，成就霸業。但是怎么成就霸業？”
“喊霸業，每個人都會！甚至王家的狗也會！”
岳川轉向王狗蛋，“來，喊一聲給大家聽聽！”
王狗蛋委屈的縮了縮身子，不過還是昂起頭來。
雖然吐字不清，但大家隱隱約約都聽出了“霸業”兩個字。
“這狗成精了！”
“只見過八哥會說話，沒想到狗子也行。”
“厲害，真是太厲害了！狗聽了圣人講道都能開口說人話了。”
岳川呵呵一笑，“狗都會喊口號，但是它整天整天的喊‘霸業’又有什么用呢？能讓國家成為霸主國嗎？”
眾人爆笑。
王狗蛋也跟著“汪汪汪汪”。
岳川豎起手掌，大聲說道：“錢從哪來？糧從哪來？兵器甲胄從哪來？行軍的道路怎么修？駐軍的關隘怎么建？與敵人交戰時怎么拉攏更多盟友？怎么孤立敵人，為自己營造優勢？一旦開戰，糧草怎么運輸？情報怎么打聽？作戰怎么指揮？打到什么程度為止？我們的戰略目標是什么……”
“如果能處理好這些瑣碎的事項，霸業可成！如果不能處理好這些，霸業就純屬狗屁。”
“空談誤國，實干興邦！”
“把一件件事情梳理出來，制定成小目標，無數個小目標匯聚成大目標。這就是國家的志向！”
眾人心中一震，隱隱約約生出一絲明悟。
岳川又說道：“父母，是子女的第一個老師，家庭是子女的第一個學堂。父母對子女的影響是非常重大的。”
“俗話說，龍生龍、鳳生鳳、老鼠的兒子會打洞。為什么呢？”
“有人說，這是血統！但是，龍生九子，子子不同，各有所好！”
“我曾親眼目睹過，一只母狼把人遺棄的嬰孩帶回去撫養長大，這個嬰孩從小喝狼奶，學狼叫，跟隨狼群捕獵。他長大之后，皮囊與人一般無二，但芯子里已經和狼一模一樣。”
“所以，這說明什么呢？決定一個生靈最終是什么的，并不是血統，而是父母的教育、家庭的風氣。所以，我們每個人都應該重視這個問題。”
“如果你是一個普通的父母，沒有豐富的知識和優秀的資源，不知道怎么教育孩子，那么，不妨多鼓勵他，多認可他，多表揚他，多理解和支持他；不要把自己對認知的焦慮、恐懼、憤怒等情緒發泄或傳遞給孩子。這就是最好的教育。”
“如果孩子是平庸之輩，那就承歡膝下，如果孩子出類拔萃，那就讓他展翅高飛。”
“接受孩子的平庸，就像孩子從沒有要求父母非富即貴。”
“子不嫌母丑，狗不嫌家貧！”
旁邊的王狗蛋頓時來了精神，汪汪汪汪的叫喚起來。
然而，眾人絲毫不認為它吵，反而覺得非常應景。
岳川呵呵一笑，“記住我的話：窮不怪父，孝不比兄，苦不責妻，氣不兇子。然后，把這句話教給你們的子女，一代代傳承下去。”
“當然，你們可以再往里面加入一些你們認為有意義的、有價值的話，讓它形成你們的家訓，形成你們家族特有的品德！”
“這，便是家的規矩，家族的志向！”
（2500字~）
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