岳川給精怪們一一蓋章，沒想到是，鬼物竟然也可以。
如此一來，眾成員都熟悉了城隍的印記，以后再遇到指令，只需檢查印章即可。
兩者符合，就是真指令，執行。
兩者不符，就是假指令，拒絕，甚至逮捕假傳命令的人。
同時，城隍一系人馬也能憑借掌心的印章分辨身份，算得上是最早的敵我識別系統。
有了這東西，也能減少碑王打大黃的現象發生。
不過歡喜之后，一條和一萬沮喪起來。
岳川疑惑的問道：“你倆怎么了？今兒個這么高興的日子，哭啥？”
“我們沒戲了。”
“什么沒戲了？你們干什么沒戲了？”
“就是演戲沒戲了啊。”
岳川咀嚼三遍才恍然，《大俠姜十三》結束，這倆小家伙失業了。
今后再也沒有《大俠姜十三》的戲了。
或許還有文字版，或者圖畫版，但是跟兩個小家伙毫無關系了。
瘦狐貍一條倒還沒什么，能有現在的生活已經很滿意了。
但是胖狐貍一筒非常難過，就跟死了偶像一樣。
岳川說道：“經典之所以是經典，并不是一見之下就愛不釋手，畢竟人們只有三分鐘的熱度，愛情來得快，去的也快。真正的生活，不是節日中的鮮花蛋糕，而是年節之外的粗茶淡飯，真正的愛情并不是我們在茫茫人海中終于一見鐘情，而是漫漫黃泉上，我們還能執子之手。”
胡七、胡八：(⊙o⊙)…
眾精怪、鬼物：(?﹏?)
岳川咳了咳，“簡單點說，一本經典著作，并不是開頭有多好，而是全本書都很好，能讓人一直看到最后。不但如此，看完之后還能繼續從頭看一遍，并且每次翻閱都有不同感悟。每個人都如此、每代人都如此。不斷傳頌，最終流芳百世。”
胖狐貍胡八隱約明白了些什么，卻又說不上來，急得直撓頭。
岳川繼續說道：
“你們可以把《大俠姜十三》的故事拆分成一個個獨立卻又相聯系的故事。”
“和頑童講述俠之大者、為國為民的品質和熱血。同少年傳授挖隧道、筑堤壩、修橋梁，激發他們的興趣愛好。”
“對人科普精怪知恩圖報的善良本性，朝精怪傳播人寬廣博大的胸襟格局。講述消除歧視，泯滅仇恨。”
“與底層百姓培養不忘初心、砥礪前行，向層權貴灌輸先民之憂而憂、后民之樂而樂。”
“這些，不正是姜十三的寶貴品質，不正是稷下乘涼的永恒追求嗎？”
胡八連連點頭，“懂了！然后呢？去哪表演呢？”
岳川一想，這確實是個問題。
《大俠姜十三》四十多話，演了一個多月。
再放一遍，一來時間太長，二來大家都看過了，沒什么新意。
某些人看過一遍了，只是想回顧某些片段，有的人沒看過，想從頭看。
城隍廟又不能付費點播，也不是誰榜一大哥誰說了算。
真要商量著來的話，看看五鬼就知道了，更別說姜國這數萬人。
眾口難調之下，重播、點播都是不可能的。
所以只能轉戰其他平臺。
岳川想了想，說道：“胡一的飯莊不是開始試營業了嗎？你倆可以去那邊演出。插科打諢也好，把《大俠姜十三》拆開了，單集播講也罷，都是一個傳播的途徑。你們都能幻術化形，拉個布簾子擋著，也不怕出紕漏。”
這么一說，岳川的思路瞬間打開。
胖狐貍圓圓滾滾，瘦狐貍苗苗條條，真是越來越像那兩位啊。
于是岳川說道：
“你們呢，可以針對市井中最關心的事情，最熱切的討論發表觀點和意見。如果是單人表演，就叫做單口相聲；如果是兩個人合作表演，就像你倆之前那樣，一個捧哏，一個逗哏，就叫對口相聲；人數再多，就是群口相聲了。”
“也可以像剛才說的《大俠姜十三》拆開來，單集單集的講，大家想聽哪一集，你們就說哪一集，誰打賞最多，要點哪個，你們就說哪個。這個就叫評書！”
“如此一來，你們不但多了一個宣傳的路子，也多了一個掙錢活命的門路，還能收點徒子徒孫，傳他們一門吃飯討生活的手藝。”
“不過我有言在先！聽眾給的賞錢再多，也只能決定聽哪個、不聽哪個，但是不能決定故事的內容怎么說，不能刪改劇情、更不能扭曲角色。”
“嘴長在你們身上，你們要管好自己的嘴，明白嗎！飯可以亂吃，但話不能亂說！”
“是非黑白、對錯善惡，自有后人評說，你們的任務，就是把故事原原本本、原封不動的傳承給后人。明白嗎？”
“這是規矩！規矩就跟飯碗一樣，不能破！”
“規矩不是約束你們的，相反，規矩是保護你們的！一旦壞了規矩，青丘狐族就是你們的前車之鑒！”
胡七、胡八激靈靈哆嗦起來。
青丘狐族學舌傳聲，造謠傳謠，被田氏滅門。
如果自己收人錢財，幫忙歪曲事實，扭曲是非，也是慘遭屠戮的下場。
“胡七謹記規矩，但凡收徒，必定一字一句相告！”
“胡八謹記，師父這番話，我會告訴每一個聽眾！”
岳川看了一眼胡九到胡十二。
青丘狐族的精華似乎只保留在胡一、胡二身上了。
胡一修行天賦格外出眾，腦瓜子也不差，更難得的是天生統帥魅力，可謂文武全才。
胡二戰斗天賦不太出眾，但是腦瓜子好，情商特高，堪稱八面玲瓏。
至于其他的，就全是糟粕了，一個個歪瓜裂棗，三歲看老這句話一點不假。
岳川沒脾氣，也沒辦法。
天賦這東西，爹媽給的。
有句話很殘忍，但成年人必須面對：努力只能決定你的下限，天賦才能決定你的上限。
我們不否認拼搏、刻苦的重要性，但是這樣做，只能讓你戰勝99%的人。
而最后那1%的門票便是天賦，從出生時就決定的。
很多學者撓頭幾百年的難題，被小學生隨手解決了，這絕不是天方夜譚，關鍵小學生還以為那道題是家庭作業，并不覺得有什么稀奇。
社會發展的動力，必須要靠這99%提供，但社會發展的方向，永遠都是那1%指引。
岳川不指望青丘狐族這些歪瓜裂棗都變得像胡一、胡二般優秀、出眾，也不可能。
只能因材施教，發掘它們的長處，培養它們的興趣，找到適合它們的行業或位置。
胡七、胡八已經走上相聲、評書的道路。
允許它們壘灶架鍋，自立門戶收羅門徒。
將來，還會有更多狐族，或者其他有天賦的精怪拜入它倆門下，成為徒子徒孫，走上相聲、評書的路。
那么，其他小狐貍干什么呢？
岳川習慣做最好的期望、最壞的打算。
此去青城山，有可能順利，和平解決，皆大歡喜。
但也有可能去的時候好好地，回不來了。
所以要把眾人前程安排妥當。
至少，給它們指引一個方向。
“胡十二，你過來。”
這次，小家伙再無猶豫，噌的跳到岳川面前，愉快地吐舌頭、搖尾巴。
黑狗發財：……
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