在首長的調配下，機械化部隊只一周的時間就增加了兩百多輛挎子……這幾乎是收集了八路軍所有的挎子，就連獨立團李云龍的坐駕都不例外。
為此李云龍還破口大罵：“他娘的，說什么誰繳獲就歸誰的，今天調一點明天調一批，最后還不是全都被上頭調走了？”
“李云龍，怎么說話呢？”趙剛正色批道：“你還當總部不照顧獨立團啊？誰繳獲歸誰……坦克營的坦克是你繳獲的嗎？你要真較真，我就請示上級讓他們把坦克先調回去，把你繳獲的物資都還給你！”
這么一說李云龍就急了，趕忙攔住趙剛，說：“別啊，老趙！我這不就說說嗎？你怎么就當真了呢！”
“說說？”趙剛還沒訓過癮，繼續敲著桌子對著李云龍數落：“我說老李，你別得了便宜還賣乖。這要真算清楚了，誰繳獲的歸誰，咱獨立團從火箭炮起就犯規了，更別說火箭筒還有編制還在獨立團下的航空隊了！”
這一下李云龍就更慌了。
雖說航空隊只是編制在獨立團下不歸獨立團指揮，但這些日子航空隊大多時候都在配合獨立團作戰……實際上是在配合運城防御，只是因為李云龍守運城與航空隊協同較多，所以才會有這種錯覺。
因此這真要往細里分并且分得一清二楚，獨立團還真不占便宜。
“行行，老趙！”李云龍把頭一歪，回道：“咱不跟你扯這個，我這說的是挎子，你都跟老子扯到飛機上去了！再說下去，你是不是要把鬼子的空降兵都算在咱頭上啦？”
接著李云龍往趙剛身邊一湊，小聲說道：“我說老趙，空降兵這東西好使，想打哪就跳到哪，你說……咱們有沒有辦法也整一支空降兵玩玩？反正咱也有飛機……”
趙剛這是氣不打一處來，他無奈的搖著頭：“老李，你這是把咱的戰斗機當運輸機呢？咱的飛機是投炸彈的，不能裝人！”
其實李云龍不是不知道這個理，而是趙剛不知不覺的已經被李云龍帶到另一個話題去了……趙剛的理論基礎和邏輯或許比李云龍強，但在言語中耍這樣的小聰明，卻遠不是李云龍的對手。
挎子一到手，王學新馬上就組織起一支七八百人的機械化部隊，這支部隊被李長富編為第五營……百戰團有四個營的編制，只是這四個營在戰斗中減員嚴重沒有滿編的，其中一營甚至打到只有一百多人，補充后才勉強到了三百人。
不久，從毛熊那又到了一百多輛的半履帶汽車和二十輛的T26，總兵力三千人的機械化部隊就逐漸成形了。
在八路軍忙碌的時候，岡村寧次那邊也在進行著緊張的訓練。
岡村寧次的訓練主要是針對空降兵。
因為岡村寧次與河野真太討論了一番，兩人都認為上次作戰中帝國之所以失敗，主要的原因就是空降部隊規模不足、空投時機不對導致其沒能發揮作用。
“如果我軍還有一支甚至更多的空降部隊！”岡村寧次說：“那么我們就有可能在三家店、糧倉等地給矛我軍機械化部隊及時的增援，此時的我們很可能已經成功的扼住八路軍的咽喉了！”
河野真太對此也表示同意。
“漢斯的戰術，尤其是‘閃電戰’，也同樣對空降兵十分重視！”河野真太說：“因為空降兵十分靈活，它們幾乎可以跨越一切障礙突然出現在敵人意想不到的位置。如果與機械化部隊做比較……機械化部隊還有跡可尋，敵人可以觀察到機械化部隊的行軍路線，由此判斷出我軍的目標。而空降兵，卻可以突然降落并對目標實施打擊，這個兵種很適合應對八路軍這種情況！”
河野真太這話說的沒錯，漢斯在空降兵的應用上可謂出神入化。
比如在機械化部隊前進的時候，漢斯會讓空降兵先行占領機械化部隊需要的橋梁、倉庫、戰略要地等，然后機械化部隊跟進并順利通過，形成一種近乎完美的協同。
此時八路軍的后方可以說是處處是弱點，而且每一個弱點都有可能致命。
如果使用空降作戰，只需集中兵力一個空降就結束戰斗實現戰略目標了。
問題是……
要訓練一支合格的空降兵并不是一朝一夕能完成的，他需要長期的訓練，另外還要裝備的跟進，比如降落傘、運輸機等等，更重要的是還要完善戰術。
在戰術這方面，有時就連漢斯教官都對鬼子感到頭疼。
因為鬼子有時十分固執，他們的指揮官堅持上戰場攜帶武士刀……
這玩意對漢斯而言，不僅在空降作戰中毫無用處還會增加許多危險：一把武士刀挎在腰上跳傘，萬一刀柄撞到地面往上頂著人體的某個部位，那就直接把指揮官送走了。
因此，漢斯教官不允許鬼子攜帶武士刀。
而鬼子卻把攜帶武士刀當作自己的榮耀，屬于“士可殺不可辱”的那種：頭可斷血可流，武士刀不可丟。
甚至因此雙方還鬧得十分不愉快。
最終還是漢斯教官妥協了，決定尊重鬼子這種“傳統”，但由此帶來的負面影響教官概不負責。
在訓練時類似這樣的情況有很多。
因此不是鬼子沒有漢斯的傘降戰術，而是鬼子偏向于墨守成規的進攻戰術與空降這種要求靈活的作戰顯得格格不入。
了解了這些之后，岡村寧次與河野真太只好面對現實：現階段，帝國依舊只能以機械化部隊為主空降部隊為輔。
河野真太是這么說的：“如果，我們有一年的時間，就完全可以用空降部隊打敗他們了！如果大將閣下急需將對手擊敗……”
“一年？”岡村寧次搖了搖頭，他若有所思的說道：“河野君，在我們面前的這支八路軍，一年前連步槍都配不齊，人均子彈不過三發。但是現在，卻有了飛機、戰車、大炮、火箭筒。你能想像，再過一年……他們會發展成什么樣嗎？”
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