蔣介石看著閻錫山，憤怒的說道，黨國的潰敗就是從你開始。
聽到蔣介石的呵斥，閻錫山氣不打一處來。
第四小學六（1）中隊工作計劃
一、指導思想：
本學期，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規范教育和生存教育，通過開展班隊活動對學生教育，突出活動和滲透，進一步完善常規管理，抓好學生習慣和行為的養成。
二、工作思路：
1、通過常規管理促養成教育，通過開展班隊活動對學生教育
2、加強學生的集體意識，團隊意識。培養集體榮譽感。
三、具體工作內容及措施：
1、落實行為習慣養成教育。
2、開展“課前一支歌、安全教育、班級結對子”主題教育活動。
3、抓班級文化活動的建設。開展“好書天天讀”活動，背“小學生必背古詩”提高學生的品味。
4、開展科技創新活動。
5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。
四、各月工作重點：
九月份：
第一周：
1、制訂班級德育工作計劃。
2、召開第一次班隊干工作例會，制定班級計劃，布置工作。
3、“提高安全意識，提高自我保護能力”安全教育月活動。
5、慶祝第二十一個教師節：開展“感恩的心”活動。
第二周：
1、開展“課前一支歌活動”
2、抓好班級街隊隊伍訓練。
3、出好第一期星星火炬報
5、和二（6）班結對子。
6、推薦校少先隊大隊委候選人名單。
第三周：
1、抓班級街隊隊伍、班級衛生提出要求。
2、開展“愛集體”活動。
3、“公民道德建設宣傳日”（9月20日）系列活動。
4、積極配合學生電視臺籌備，班級成立通訊小組。
5、制定班級考核標準，激發學生積極向上。
6、組織觀看紅軍長征的電影。
第四周：
1、整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌。
2、班隊會：我喜歡的一本好書。
3、參加新一屆大隊委競選演講。
4、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
十月份：
第一周：
國慶放假。
第二周：
1、課間操訓練。
2、參加學校慶祝建隊日活動。
3、組織學生秋游。
第三周：
1、學生廣播操的訓練。
2、組織學生參加首屆“柳州創造”大中小學生科技創新競賽。
3、校級廣播操比賽。
第四周：
1、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓練）。
2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）
3、校第三屆親子運動會籌備。
4、心理健康教育輔導。
十一月份：
第一周：
1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。
2、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
4、組隊參加市級廣播操比賽。
第二周：
1、舉辦“家庭教育宣傳周”活動。
2、觀摩中隊主題隊會。
第三周：
1、組織學生開展消防演習。
2、第三屆親子運動會。
第四周：
1、重點抓衛生習慣。
2、生存自救活動展示。
十二月份：
第一周：
1、抓學生課間紀律、安全。
2、參加市級廣播操比賽。
3、觀摩主題班會。
4、法制宣傳日活動。
第二周：
1、抓學生課間紀律、安全。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、黑板報評比。
4、班級慶祝元旦聯歡活動方案制定。
第三周：
慶祝元旦活動籌備。
第四周：
1、法制宣傳月活動總結。
2、慶祝元旦聯歡會。
一月份：
第一周：
“開展愛國”活動開展。
第二周：
1、整頓班級街隊秩序。
2、生存系列活動成果展示。
3、期考復習動員。
第三周：
1、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。
2、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。
3、假期法制安全教育。
4、工作總結以及新學期計劃。
隊長李如華和副中隊長李秋英主持，隊員們對一星期的在校學習生活情況進行自我總結，讓他們在總結中不斷的自我成長。為了培養隊員們的自我管理能力，班里還組織開展爭做“文明星”和“學習星”的創建活動。
二、自覺認真的學習氛圍，營造了班級的濃濃學風
同學們自己捐上的本本課外書組成了班中豐富多彩的圖書角。教室里的學習園地是隊員們展示自己才華的平臺。為了調動隊員的積極性，規定板報內容每周更換一次，讓每個隊員都有展示自己的機會，還另設了一塊爭星板，這樣大大激起了隊員們的學習興趣。課間打鬧的現象大大減少，看到的是他們讀書看報，繪畫的身影。學習氣氛濃了，成績也明顯提高了，在上學期的期末測試中均取得了不錯的成績。
三、有聲有色的中隊活動，培養了學生的集體榮譽感
勤動腦、愛動手，更是新源中隊隊員們的最大優點。結合雛鷹爭章活動精神，隊員們都以積極、健康的心態去參與學校組織的各項活動，以努力的信念去奮斗，每次活動都是他們親手設計，親自動手做。在去年11月份舉行的校運會上，李如華同學獲得高年級跳繩第一名，李穆俊、譚昌荙獲得50米跑第二名的，還有許多同學在其他項目上也獲得2、3名的好成績。為了開闊隊員們的視野，鼓勵他們走出校園，走向社會，每周隊會開展得有聲有色。
笑看昨日，我們欣喜欣慰；展望未來，猶感任重道遠。在今后的工作中，我們中隊將一如繼往，開拓創新，打造我校少先隊工作的排頭兵，引領全體隊員健康成長！
謝謝大家都聆聽！
民主自由的班級管理，鍛煉了學生的自我管理能力
在班級常規管理中，隊員們自覺遵守日常行為規范，熱愛班集體。在各廝其守的基礎上，團結協作，互相督促，揚長補短。每星期召開一次的班隊會。班隊會議都是由中
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