徐大龍與軍校第一高手的拳鋒猛烈地撞擊在了一起，然后他們各自后退了一步。
徐大龍感受到了對方的力道的猛烈，以至于他的拳頭微微感到有些不適。
軍校第一高手原本以為自己一拳就能夠將對方打成殘疾，沒有想到自己的拳頭打上去竟然如撞擊在鐵板上一樣，令他痛徹心扉，不由得呲牙咧嘴，額頭上冒出了豆大的冷汗。
觀眾們不明白是怎么回事，除了魏和尚以外，大家都認為徐大龍肯定吃虧了。他們爆發出了熱烈的掌聲，為軍校第一高手鼓勁。
裁判雖然也是一名武功高手，但是他也沒看出所以然來，只覺得第一高手采取的策略是正確的，于是催促他趕緊再打。
軍校第一高手使勁地活動了一下手指，咬著牙再次朝著徐大龍打了過去。
徐大龍依舊迎面一拳打了過來，這一下軍校高手就感到自己的骨頭如同碎裂了一般，實在是有些承受不了。如果不是臺下這么多人看著，他早抱著拳頭在那里跳腳了。
軍校高手也有些惱怒了，他可不敢再用拳頭來跟徐大龍對抗了，于是就朝著徐大龍踢了過去。
徐大龍依樣畫葫蘆，抬起腿來狠狠地撞擊在了對方踢來的腿上，這一次徐大龍也不客氣，抬腿一陣猛踢，對方也不得不伸腿來跟他硬扛。連續五六下之后，軍校高手實在是承受不住，他連連擺手示意不打了，然后一屁股坐在了比武臺上，雙手抱住自己的腿，使勁在那里揉搓。
這下眾人全都看傻眼了，軍校的第一高手竟然在力道上也比不了人家，這令眾人都十分尷尬，臺下一時沉默了起來。
高參謀和王將軍畢竟是自重身份，他們看到徐大龍已經取勝了，只是露出了微笑。
訓練場上只有一個聲音在那里啪啪地響著，當然就是魏和尚了。
他可管不了那么多，兩只蒲扇般的大手。曲卷著手掌使勁地拍著，手掌中的空氣受到了撞擊，發出了砰砰的響聲，就這樣還不算完，他大聲地吼道：“龍爺威武。”
教育長算是看明白了，無論是射擊、投彈還是徒手格斗，軍校里的這些高手們根本不是人家徐大龍的對手。
他現在對于接下來的比武已不報什么希望了，他對王部長說道：“要不我看就到此為止吧。”
王部長雖然也對徐大龍的身手感到十分震驚，然而他心里還是不服氣，說道：“教育長，無論是投彈、射擊還是徒手格斗，這只是個人的技能而已，打仗并不全靠這個。技術兵種在戰爭中所起的作用要遠遠超過個人的技能，我認為比武還要繼續進行。”
教育長看到他堅持，也不好再說什么。于是點頭示意比武繼續。
接下來就是火炮射擊了。
炮兵教研室的主任雖然也對徐大龍剛才精彩的表現所震撼，然而炮兵是一個技術兵種，需要相對復雜的專業知識，還要經過長期的訓練才有可能駕馭。他就不相信徐大龍對這方面也十分擅長。不僅如此，他還有兩個優勢可以增加勝算。
一方面火炮不是一個人能夠操縱得了的，炮兵教研室的這些教員們長期配合，可以熟練地操縱火炮，就算是徐大龍本人熟悉火炮，然而他一時之間哪里去找那么多的幫手？如果沒有人配合的話，要想操縱火炮很難做到。
除此之外，還有一個決定性的因素，讓他有著必勝的把握。那就是這次比武所使用的火炮是米國最新式的102mm榴彈炮，這種火炮軍校也是剛剛裝備不久，徐大龍根本不可能接觸過這樣的火炮。
面對一種完全不熟悉的火炮，就算是炮兵教研室的這些專家們也是對照著說明書，并且在米軍炮兵顧問的指導下，用了好長時間才能夠掌握的。
他們認為徐大龍就算是天賦異稟，他也無法操作這種新式火炮。
訓練部的王部長之所以堅持要繼續比武，他也是知道這一點的。
軍校的占地面積很大，訓練場除了校園里的這一大片平坦的地域之外，還有山區、溪流等各種復雜的地形。
為了便于主席臺上的長官們和訓練場上的官兵們觀看射擊表演，炮兵教研室的人就將102mm榴彈炮拉到了訓練場的中央，射擊的標靶是提前準備好了的，就在幾公里以外的山頂上，那里已經提前用白石灰畫了一個很大的圈。
炮兵教研室的主任帶著幾名教官，以規范的戰術動作在那里操縱火炮。他們已經提前做好了準備，事先進行過測距，對于白圈所在的山頭的高度、距離也提前做過測量，而且他們在這一帶已經很久了，對于這里的氣候條件也都比較熟悉，可以說跟徐大龍相比，占據了絕對的優勢。
火炮比賽的規則是每門炮發射五枚炮彈，其中有兩枚炮彈是用于試射的。
炮兵教研室的教官們調整了好了火炮，計算了射擊諸元，然后就開始了試射。
由于教官們已經提前做了準備，他們的第一發炮彈打得就比較準，炮彈落在了白圈外面不遠的地方。
教官們修正了射擊諸元，又開了一炮。這一炮基本上就打在了白圈的邊上。
教官們再次調整火炮，開始了正式的射擊。他們打出了三發炮彈，除了有一發炮彈再次落到了白圈的外面，其余的兩發炮彈都落在了白圈當中。盡管沒有命中核心的位置，但是也都取得了良好以上的成績。
觀眾們對炮兵教研室精彩的表演報以了掌聲，然而由于先前徐大龍出色的表現，他們獲得的掌聲稀稀拉拉的，顯得不夠那么熱烈。人們現在更期待的是看到徐大龍如何表現。
接下來就該輪到徐大龍出手了。
102mm榴彈炮按照規定，是由五人操作的。徐大龍想一個人就去操作火炮，徹底震懾一下軍校的人。
高參謀和王將軍擔心徐大龍吃虧，于是他們就主動站了出來，要當徐大龍的助手。
魏和尚看到這里，也就跟了過來。
調整好了火炮之后，徐大龍站在火炮的跟前，朝標靶的方向觀望。
他目測了距離、高度，伸出舌頭測了一下風速，感受了一下氣溫、氣壓。他知道山里的這些數據和這里是有一定的差異的，他憑借經驗進行了修正之后，然后就開始了試射。
徐大龍并不了解這里的情況，第一發炮彈打偏了，距離目標有些遠。炮兵教研室的人們看到這種情形，不由的喜笑顏開。訓練場上的觀眾們也不由得竊竊私語，都認為這回徐大龍恐怕是比不過教研室的教官們。
高參謀有些擔心地問道：“徐大龍，怎么樣，有把握嗎？”
王將軍也不愿意徐大龍被炮兵教研室的教官們比下去，說道：“大龍兄弟別著急，大不了再多試射兩炮。”
徐大龍微微一笑，說道：“王將軍，高參謀，你們放心吧。”說完，他又重新進行測算，然后進行了第二發試射。
只聽轟的一聲，炮彈推出了炮口，在空中高速飛行，一頭就扎進了白圈里面。
這一下現場的觀眾們都發出了驚呼聲，炮兵教研室的人們面面相覷。他們實在想不到，徐大龍竟然修正得如此之快。
高參謀激動地說道：“徐大龍真是好樣的。”
王將軍也十分興奮，他親自搬起一發炮彈，填裝進了炮膛里，然后握住了炮繩，等待徐大龍下達開火的命令。
“轟轟轟。”接下來的三發炮彈全部命中了白圈，炮彈的落點十分精準，幾乎全部命中白圈的中心位置。這絕對是優秀的成績。
徐大龍等人的表演再次出乎了觀眾們的意料，眾人由衷地爆發出了熱烈的掌聲。
教育長頻頻點頭，認為沒有再比下去的必要，于是說道：“王部長，我看比武到此為止吧。”
王部長都快哭了，他實在想不到徐大龍竟然如此厲害。
他還是有些不甘心，因為他手中還有一張王牌。他不敢再次反駁教育長，于是給裝甲兵教研室的主任使了個眼色，讓他出頭說話。
說實在話，裝甲兵教研室的主任現在也開始有些打退堂鼓了。盡管他仍然認為徐大龍是不可能熟悉裝甲兵的，可是徐大龍妖孽般的表現，完全出乎了他的意料。
他現在也已經沒有那么大的信心來戰勝徐大龍了。他看到教育長提出比武到此為止，松了一口氣，可是看到王部長的眼色，感到十分為難。
雖然教育長的官大，可是王部長畢竟是他的頂頭上司。這得罪了頂頭上司，小鞋穿起來可不那么舒服。
于是他硬著頭皮說道：“報告教育長，徐大龍的確十分優秀。我們裝甲兵教研室已經做好了準備，希望能夠跟他切磋一下，互相交流一下裝甲兵使用的經驗，還望教育長批準。”
王部長趕忙幫腔，說道：“是啊，教育長，您不是說了嗎？友誼第一。徐大龍的確能干，他如果在裝甲兵使用方面有自己獨到的經驗，正好和咱們的裝甲兵交流一下，也有利于提高學校裝甲兵使用的水平。”
教育長心知肚明，是這幫家伙仍然不服氣。事情到了這種地步，他決定還是再給他們一次機會。
他于是說道：“那好吧。接著進行吧。”
二戰初期的坦克還是比較落后的。果軍方面使用的坦克還是一戰后期的英國生產的希爾曼坦克，除了在火炮方面有一定的優勢之外，甚至還比不上日軍的96式中型坦克。
比武開始之后，軍校裝甲兵教研室的教官們親自駕駛著坦克在訓練場上進行行駛表演。
坦克的表演也沒有什么特殊之處，無非就是上下坡、轉彎、過壕溝。這些看起來都很平常，能夠體現水平的還是火炮射擊的技術水平。
希爾曼這種老式的坦克沒有射擊穩定器，開炮的時候，必須要停車進行瞄準射擊。
炮兵教研室的教官們駕駛著坦克跑了一陣，然后停下來，開始對訓練場一端設置的坦克標靶進行炮擊，炮擊的距離為500m。
這種靶子炮兵教研室的教官們打過無數次了，命中率很高，基本上每一炮都命中了標靶。
接下來就輪到徐大龍上場了。
希爾曼坦克需要四個人操縱，高參謀和王將軍都不懂行，他們幫不上忙了，于是徐大龍就帶著魏和尚上了坦克。
魏和尚作為特戰中隊的中隊長，馬武山游擊隊又有現成的坦克部隊，他有的是機會進行演練，因此出色地完成了一系列的駕駛動作。
接下來就該是射擊表演了。
徐大龍一個人操縱著火炮，要震懾軍校的裝甲兵教研室的那幫家伙，他要在行進間射擊。
魏和尚駕駛著坦克高速行駛，徐大龍調整著火炮，在坦克行駛平穩的瞬間，發射了炮彈，炮彈精準地命中了標靶。
就這一手，令裝甲兵教研室的教官們大為折服。他們現在已經開始承認徐大龍技高一籌。
接下來的表演更加令他們驚嘆不已。
魏和尚駕駛坦克爬上了高坡，在上坡的時候，徐大龍就朝著標靶開了一炮。
等到魏和尚駕駛坦克從山坡上俯沖下來的時候，徐大龍又開了一炮，這兩炮同樣精準地命中了標靶。
看到這里，裝甲兵教研室的教官們由衷地鼓掌叫好。
徐大龍精彩的表現徹底折服了軍校的廣大教職員工和學員們，他們忘記了自己是軍校成員的身份，由衷地為徐大龍鼓掌歡呼。
教育長對于徐大龍十分欣賞，他高興地說道：“你們現在明白我為什么請徐大龍來傳授游擊戰術了吧？現在你們還有什么話可說？”
訓練部的王部長等人現在也輸得心服口服，他們不敢再節外生枝，一起恭維教育長看人眼光獨到，表示愿意接受徐大龍在軍校里邊傳授游擊戰術。
比武結束了。徐大龍出神入化的表現，贏得了軍校廣大教職員工和學員們的尊重，
能夠聽他講課自然成為了熱門。剛開始的時候，校方安排他進行了小范圍的試講。
徐大龍的講課深入淺出，以他親身的經歷講述了在與日軍作戰中，所采取戰略戰術，以及在戰略戰術之外的各種游擊戰術的技巧。學員們和那些旁聽的教官們聽得如癡如醉，一致叫好。
教育長看到徐大龍講課這么受人歡迎，干脆就安排徐大龍在大禮堂里面上大課，一次參加的人就有幾千人之多。在這種場合下，徐大龍就沒有辦法像平常那樣講課了，干脆就以做報告的形式，結合著馬武山游擊隊與日軍作戰的戰例進行了演講。
徐大龍所作的報告引起了轟動，當地的果軍駐軍也組織了軍官們前來聽講。
果軍上級聽取了軍校的匯報之后，特別組織了在重慶的一個高級軍官團，其中包括很多將軍在內，前來聽徐大龍的講座。
可以說徐大龍的講座引起了巨大的轟動，取得了良好的效果。不僅僅徐大龍本人深受好評，無形中也擴大了地下黨抗日武裝的影響力。
徐大龍在軍校里面的講座舉行了很多場，他多次請辭，都受到了校方的挽留。最后他整整在軍校里面停留了15天，校方這才同意他離開。
校方為了對徐大龍表示感謝，教育長說道：“徐大龍，你所傳授的游擊戰術，目前在對日作戰中，有著極高的可行性，感謝你精彩的演講。你有什么要求？可以提出來，我會盡量滿足你的。”
高參謀為了彰顯地下黨抗日武裝的境界，正想著代替徐大龍回答什么也不要的時候，徐大龍卻直接說道：“教育長，我們馬武山當地經濟十分落后，游擊隊的經費十分緊張。你看能不能獎勵我一部分經費，好改善我們那里的條件，更好地對日作戰。”
高參謀聽到這里十分擔憂，他很擔心被教育長拒絕，不僅要不到經費，反而讓人家對地下黨抗日武裝有看法，擔心人家會認為地下黨武裝斤斤計較，會影響組織的聲譽。
想不到，教育長對于徐大龍的務實態度十分贊賞，當即就表示獎勵徐大龍5萬大洋。
看到教育長完全沒有不滿的態度，反而對徐大龍十分贊賞的樣子，高參謀松了一口氣。
不僅如此，他發現自己在跟果府方面打交道的時候，還是對對方了解不夠，一味地表現自己這方面的清高，反而不如徐大龍這樣務實，容易贏得果府方面的好感。
徐大龍等人離開了軍校，返回了重慶。為了表示對王將軍的感謝，徐大龍在重慶最豪華的酒樓設宴款待了他，并拿出了1萬大洋，說道：“王將軍，這次多虧了你的大力協助，才沒有讓兄弟我吃大虧，這一點小小的心意，還請王將軍笑納。”
王將軍不滿地說道：“大龍兄弟，你這是干什么，是瞧不起老哥哥我嗎？我跟付將軍是生死兄弟，他跟你稱兄道弟，你也就是我的兄弟，咱們兄弟之間用得著這個嗎？”
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