李慶俊四人認識馬平川，韓成出名的同時，滿庭芳和馬平川也自然聲名鵲起，而且又是同班同學，但沒有人知道滿庭芳和馬平川的真實實力。
超凡者是肯定的，但異能同化到了哪個階段，不是堂堂正正的打一架，是很難判斷的。
滿庭芳和馬平川之所以說學院里面的學員捆在一起都不夠三人打的話，并不是無的放矢。
衡量一個異能者的戰斗力，異能同化進度只是其中一方面，戰斗經驗也同樣重要，更不要說，并不是異能同化越快，就代表異能上限越高。
嚴順一年半之前就已經開始異能同化，真正異能同化完成，其實是在洛城之后。
一場異能戰斗中，決定勝負的因素很多。
周圍環境，異能進度，使用方式，格斗技術，戰斗經驗等等。
龍盾學院會在之后的教學中，將這一點向大家展示的淋漓盡致。
此時已經沒有學員還在會場外面逗留，李慶俊看看馬平川，又踮著腳看了看馬平川身后的會場，沒有看到自己腦海中的那個身影后，指了指自己胸前歪歪扭扭的龍盾校牌。
“這不就是龍盾學院的校服嗎？”語氣之中極盡輕佻，白智雅更是添油加醋：“那硬邦邦的布料真的不舒服嘛，有個校牌不就好了嗎？！”
說著，四個人就要往里走。
馬平川一陣無語，論斗嘴他誰都斗不過，但認死理，誰都得閃開。
“你好，同學，我再次重申一遍，請著龍盾學院校服，進入會場。”馬平川退后半步，伸手攔著四人。
“你真的好煩哦，都說了穿著不舒服不舒服的，你聽不懂是……”白智雅突然像是被人捏住了脖子一樣收聲，馬平川的背后，韓成將帽檐一抬，沖著她露出一個陰惻惻的笑容。
兩邊四個資格執法大隊的人，見這種情況也是沒有什么辦法，他們的主要職責是因為龍盾學院的特殊性，來保證龍盾學院中不要有異能者沖突，另外就是維持異能戰斗的公正性以及維護學院的正常教學秩序。
南韓的四個人不穿校服，其實并不是什么太大的問題，而且龍盾學院沒有把所有轉學生都統一歸屬感的想法。
相反，這樣對于他們這些執法人員來說，其實更加便于管理，萬一爆發了沖突，能第一時間知道幫哪邊。
轉學生都是各個國家的拔尖人才，比國內的學員在異能程度上要高上一個大的檔次，打起架來，其實是國內的學員吃虧。
執法人員的本職工作，其實是給自己家的學員撐腰用的，當然也捎帶手的管一下這些轉學生的人身安全，這些人在龍盾學院里被打傷是早晚的事情，不會引起任何矛盾，但被打死的話，就另當別論了。
不說有多大的困擾，但多多少少是個麻煩。
執法人員兩邊都不好幫，首先南韓人其實并沒有做什么太出格的事情，而馬平川就更理直氣壯了，龍盾學院的校規校紀上確實是有這么一條正式場合，需著龍盾校服出場的校規，但……沒說也針對轉學生。
當然，也沒說不針對轉學生。
白智雅和李慶俊一眼看到了馬平川后面的韓成，但金多勛和樸東熙沒有看到，他們只是感覺白智雅突然收聲，緊接著馬平川的身上超凡者的異能波動散發出來，這就是異能者的警告，再不聽話，就動手了。
金多勛和樸東熙不明所以，只知道馬平川的異能波動并沒有很夸張，也就是個異能同化30%左右的樣子，兩人第一時間鼓動了自己身上的異能波動。
打不打的起來的先放在一邊，氣勢上不能輸，而就在兩人鼓動起異能波動，以觀后續的時候，前面的兩人已經一人挨了一個結結實實的嘴巴子。
啪啪！
兩聲清脆的響聲，李慶俊和白智雅被力大深沉的馬平川以迅雷不及掩耳之勢一人賞了一個嘴巴子。
巨大的力量讓兩人一個踉蹌，差點摔倒，捂著臉，眼神里都是震驚。
韓成在后面看的頻頻點頭：
人狠話不多，龍盾小馬哥。
馬平川啊，最見不得人在自己面前矯情，啪啪兩個巴掌直接給李慶俊和白智雅扇懵了。
受傷倒是不至于，但不可置信是真的，他怎么敢當著所有人的面動手……旁邊還有執法大隊的人。
清脆的巴掌聲也吸引了會場里面的一些學員，紛紛探著頭看向門外，只看見馬平川的背影，還有捂著臉的李慶俊和白智雅。
會場是一排玻璃門，里面看外面看的清清楚楚。
執法大隊的人沒有動，其實是有理論依據的，扇巴掌不在斗毆的鑒定范圍內，也不在輕傷的鑒定范圍內。
輕傷鑒定范圍：使人肢體或容貌損壞，聽覺，視覺或其他部分器官功能障礙，其他對于人體健康有中度損傷情節。
挨巴掌從某種程度上來說跟踩腳趾是一個鑒定范圍，執法大隊的人又不是保姆，什么都管。
路上踩一腳，罵罵咧咧兩句，也要驚動執法大隊，那這學院開不開吧，也沒什么必要。
（以上言論，僅限斬鬼書中世界適用，酉前對以上言論不負任何法律責任，也不負任何犯罪教唆責任。）
當然了，挨巴掌疼不疼的放一邊，面子算是丟完了，應了那句話：
傷害性不大，侮辱性極高。
當然，馬平川也很快給了兩人一個解釋：
“龍盾學院校規校紀第16條：學員應自覺遵守校規內容及行為規范，并有權利和義務督促他人共同遵守。”
“龍盾學院校規校紀第23條：針對言論，行為等主動挑釁的舉動，學員應禮讓再三并重申自身立場，且可以使用異能波動進行一次警告。”
“如遇冥頑不靈者，可根據實際情況判斷是否進行戰斗，注：學院不提倡和支持除異能考核之外的任何形式的異能戰斗。”
馬平川說完，還掰著手指頭數道：
“第一，你們未按龍盾校規校紀進行著裝，我有責任和義務進行提醒。”
“第二，校牌戴的歪歪扭扭，侮辱了我作為龍盾學院學員的信仰。”
“第三，我已進行過一次提醒和二次警告，并散發自己的異能波動示警。”
“第四，在我發出異能波動預警之后，你們并未退去，還鼓動自己的異能波動。”
“我有充分的理由將你們剛剛的行為視為挑釁，并在感受到自己人身安全受到損害的可能情況下，判斷可以進行主動出擊，小施懲戒。”
說完，馬平川看著南韓的四個人：“如果再不退去，或者繼續鼓動異能進行挑釁……”
“我打死你都是你活該！”
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