葉風清楚聽到了學生們離開時對許芷晴的稱呼。
材料研究院里能被小組成員稱之為老師的，也只有一個小組的導師了。
可研究院里的導師,哪一個不是禿了大半個腦袋。
能一路拿到博士學位并成為導師，院里就他見過的最年輕的也得三十多了。
許芷晴看上去和自己相差不多的年紀，怎么看也不像是能當導師的人。
“你好像很驚訝？”看出葉風眼中的意外神色，許芷晴似笑非笑的看向他。
葉風摸摸腦袋，問道：“你外號叫老師？”
他是不相信會有這么年輕的導師的，肯定是哪里搞錯了……
要說他能決定小組的去留，也可以理解為她是這個小組導師欽點的組長之類的。
嗯，肯定是這樣。
葉風思索著，覺得找到了正確的答案。
許芷晴并沒有反駁葉風的話，見他疑惑，也沒有多解釋。
一邊鎖門一邊道：“電池實驗室那邊應該也空下來了，晚上就到那邊組裝吧。”
她還在想著電池的事。
忙碌了一晚上制造出的材料，最終嵌入到電池中，做成完整的電池時，她也想知道,最后會是什么樣的效果。
至于身份的問題，她感覺現在這樣相處也挺好的，似乎沒有解開誤會的必要。
說不定表明導師的身份，反倒會讓葉風有所顧忌。
“如果能有人幫忙，自然是再好不過。”
葉風的注意力很快就從許芷晴的身份,轉移到了電池上面。
他想盡快做出成品，為此還讓許芷晴幫忙來著。
如果能直接去電池實驗室的話，肯定是再好不過了。
那邊有專業的設備，專業的人員，只是組裝一個電池樣品,速度比自己做不知快了多少。
當下，便也沒有拒絕，和許芷晴約好晚上一起過去后，就轉身回了研究室。
因為昨晚補足了睡眠，葉風也無心休息，干脆就在車間搗鼓了起來。
萬倍增幅在強化過電池后，已經進入冷卻，葉風開始思考起，下一件做什么。
之前幾次強化，他分別獲得了激光刀、機床、電磁步槍、電池相關的知識。
這些不同物品涉及的知識加起來，從基礎材料學到高端機械學無所不包。
他籠統統計了一下，所有知識加起來，就算不依靠系統，結合已經獲得的知識，獨立發明制造出某件遠超當前地形科技的產物，也不是不能做到。
比如只存在于科幻電影中的那種，巨型機甲。
但想要真正拿出來，首先就得有合理的理由才行。
比如你造個機甲出來，外殼材料你是哪里來的？
處理機甲運行的精密芯片又是哪里來的？
這些都得有出處才行。
葉風的目標，遠不止造出幾件單獨的物品那么簡單。
他要將各種學科全部組合在一起，真正讓人類科技實現超越以往的大突破。
未來，就算駕駛宇宙飛船駛入星海，也并非不能實現。
當然要做到這一切，就得先讓所有條件，都合理的誕生出來。
比如以制造戰斗機甲為目標，有電磁步槍和激光刀做鋪墊，武器系統已經搞定了。
有高精度機床，材料處理也說得過去，電池則是動力系統的重中之重。
“除了這些之外，還缺什么呢？”
葉風心下自語，開始認真的思考起來。
正當時，車間外一道熟悉的人影走來。
“葉風，上面又有任務發下來了。”
“上面下達新的需求，要改進一批防彈衣，這是具體文件。”
張京倫走進車間，將手中拿著的一份文件遞到葉風面前。
葉風接過文件打開，紅色標題映入眼簾：
《關于改進陶瓷標準1.0型防彈衣的具體需求指導》。
標題是醒目的紅色，也就是傳說中的紅頭文件。
文件的各種要求下方，有發函機關。
東部戰區后勤裝備部-2023·5·13。
直接來自部隊的改進要求。
看到文件最后的署名和蓋章，葉風露出意外的神色，“這應該不是給我的吧？”
現在的他，身份說到底也只是個剛加入研究院的研究生而已，甚至學位還只是學士，連碩士都不到呢。
部隊的直接需求，一般是由學院負責。
再由學院下發下屬研究室，按理說這種紅頭文件不是他能看到的。
就算直接下發，也該是徐老接收。
不過他問完，張京倫的神情卻變得有些怪異，道：“這是部隊直接發到學校的需求文件，點名要你接收。”
別說葉風不理解，就連宋院長都還懵逼著呢。
東部戰區可是龍國五大戰區之一，真正的國家統領機構，這么大的戰區竟然指名給一個剛加入研究院的學生改進裝備，這誰能想到。
“行吧，那我試試看。”
聽到張京倫的解釋，葉風沒再多問。
其實他大概能猜到。
連續提交激光刀和電磁步槍，都是打破部隊固有認知的武器，這種驚世駭俗的玩意兒交上去，想不被注意到都難。
既然連續兩次改進都能交出那樣的答卷，部隊方面想再讓他改進裝備，也是可以理解。
畢竟都能造出電磁步槍跟激光刀了，按照要求稍微改進一下防彈衣，肯定也不是什么什么難事吧。
張京倫走后，葉風詳細看了下文件。
上面的需求描述，基本就是提升防彈衣性能，減輕重量，加強防彈程度等等。
和上一次的槍械改進一樣，各種要求死命提，能達到什么程度全看改進的人能做成啥樣。
葉風看完文件放下，眼中露出一絲笑意。
正不知下一件東西做什么呢，這不就來了嘛。
要說造機甲最重要的是什么，肯定就是機身材料啊。
搞定防彈衣，增幅過后的材料，強度絕對能支撐起機甲的制造。
到時候真搞個機甲出來，其所蘊含的各學科知識，集大成為一體，經過萬倍增幅強化再反饋回自身。
不說精通世界萬物，葉風至少也有自信，能掌握當前世界上，絕大部分的學科遠超前沿的知識。
“如此，便開始吧！”
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