“雖然說是學齡前，但是這也太小了吧！”劉昴星無語的看著教室里，十幾名最大不過七歲的小孩子們。
此時別說是上料理課，孩子們已經在用食材和廚具打鬧了！
當然，所謂“廚具”最多也只是一些勉強能切開面團、還有質軟的蔬菜的塑料刀具，不會將可能傷到自己的真刀給他們……
“我看看今天要教的課題是……煎餃？而且不需要讓他們來操作爐臺，只要包出煎餃就可以，對于小孩子來說，這也不算困難。我們要不要加些難度？”創真興致勃勃的說道。
“喂喂，這種時候不要推己及人，不是誰會在小學時，就在家里的餐館里幫忙的。”劉昴星毫不猶豫的否決了創真選擇進入地獄難度的意向。
“好吧，那么首先得讓他們集中起注意力才行，體罰又是被絕對禁止的，那么現在就……”創真看著還在打鬧的孩子們思考著。
而小惠則好像是笨手笨腳的幼兒園新老師的樣子，到處忙活著安慰這個、制止那個，手忙腳亂的還根本沒起到什么作用。
創真想起自己小時候，馬上便有了主意，只見在他扎實的刀功下，胡蘿卜、土豆等食材，馬上成變成了花朵、機器人還有各種玩具的樣子，吸引了小孩子們的注意。
田所惠見狀，也有樣學樣的，將食材“變成”了一個個可愛的小動物的樣子，令孩子們紛紛圍觀。
而就在這時，劉昴星卻愣住了，呆呆的看著孩子們從剛才嬉鬧的狀態，一下子被吸引了注意力，圍在長桌邊上，開始聽創真講解煎餃的基本烹飪流程，而田所惠則是在一旁，不時的安慰、鼓勵孩子們，讓他們保持聽講的狀態。
劉昴星見到這一幕，心頭有一道靈光閃過，忽然聯想到了自己的“專注力”……
“專注力”是廚心雛形的基礎，連“專注力”都不達標，就更遑論料理時心無雜念的境界了。
現在劉昴星自己，不也正像這些孩子們一樣，很難將專注力提升起來嗎？
不過區別是劉昴星本身有很高廚藝，雖然專注力很差，但平時看起來不受什么影響而已，只是想要在廚心上更近一步的話，這樣是不行的！
看著小孩子們，紛紛目光灼灼的看向正在教他們包餃子的創真，劉昴星也做出想要集中精力的樣子，死死的盯著創真……結果令創真緊張不已，還以為是自己哪里做的有什么問題！
很快劉昴星便發現，在培養“專注力”的方面，小孩子們其實比自己更有優勢，雖然他們的注意力容易發散，但與此同時，小孩子也是最容易沉迷于一種事物的，這也就是人們常說的“赤子之心”。
所以像是創真也好、田所惠也好，遠月學院的絕大部分學員也好，家里或是開小餐館，或是經營高等餐廳，所以在料理方面家學淵源很深，從小就耳濡目染，也更易培養起對料理的專注力！
之后雖然隨著年齡的增長，漸漸的心中會被各種各樣的、雜念填充，但是從小養成的習慣，卻令他們可以對料理保持一定的“專注性”，這也就為他們達到料理時“心無雜念”的境界，打下了一定的基礎，運氣好的話，在未來這份基礎便可以開花結果……
然而等到年紀大了，心靈早已經不在純粹之后，再想要打下基礎就很難了！
劉昴星見過的入門最晚的“學員”，就是四宮小次郎，從初中時才開始接觸料理，其他在校生也好、畢業生也好，據劉昴星所知，都是從小學甚至學齡前，就開始接觸料理的。
至于劉昴星……所有人都認為他肯定也是從小就刻苦磨練技藝，只有他本人知道，自己是在半年以前，才開始接觸料理！
“……阿星，你能不能別這樣看著我？而且……讓你過來、是來做學員的？”創真忍無可忍的說道。
小孩子們對這個“超齡同學”，紛紛發出了笑聲。
“咳咳，可以麻煩你們幫我一個忙嗎？是這樣的……”劉昴星將創真的和田所惠叫了過來。
創真聽到劉昴星的請求后，疑惑的看著他。：“哈？你要和這些小孩子一起上課？”
“沒錯，我感覺這之中，有我的廚藝提升的關鍵！”劉昴星嚴肅的說道。
“好吧，雖然不知道你在說什么，但也只是多一個‘學生’而已。”創真答應了下來。
從和餡到包餃子，創真進行了細致的講解，同時為了增加大家的興趣，還選擇了多種方便的餡料，讓大家自行選擇……
畢竟除了劉昴星之外，最大的學員也只有七歲，一些學生笨手笨腳是必然的，而劉昴星也仿佛真的將自己當成了小孩子一樣，明明能夠瞬間完成的操作，也要好像小孩子一樣費力。
& 就在創真兩臂從一名小朋友身后環過，手把手的教他包餃子時，劉昴星也對田所惠舉手道：“田所惠老師，我也不會！”
“……”一向厚道的田所惠，這次也裝作沒看見他。
因為崴了腳而不得不請假的“學前料理班”原本的老師，此時也放心不下，此時拄著拐杖在門外想要看看。
結果發現情況比自己想象的還要好，精神一向不集中的翔太，在創真的激將下，用塑料玩具刀，認真的切著餡料；一向愛哭的小愛，也在田所惠的母性關懷下，鼓起勇氣做著嘗試……
唯一不和諧的是……為什么多了一個年紀這么大的學生？不是說會來三名優秀的學員作為代課老師的嗎？
同時十幾名孩子中，依舊有一位沒有參與進來，正是年紀最大、已經七歲半了，而且也最早熟的花音。
“哼，料理什么的，根本不需要學的吧？反正就算我不做，也會有人為我準備的！”花音逆反的說道。
“咦？那你為什么要來料理教室？”創真疑惑道。
“又不是人家想來的！”
田所惠馬上說道：“但是、但是將來你以后可能也會有一個人生活的時候，還有家人身體不舒服的情況，能夠幫上忙也好啊！”
“不要你管，土包子女人！”
田所惠被的毒舌傷害，陷入“郁悶”的負面狀態。
“哈哈哈，我知道了！你一定是擔心做的不好我會嘲笑你對不對？”劉昴星用小孩子的語氣說道。
“才、才不是呢！你做的那么爛，笑也只有我笑你的份！”花音不滿的說道。
“那要不要比比看？”
“比就比！怎么樣都比你做的要好！”
恩，在幸平創真和田所惠詫異的目光中，劉昴星和七歲的花音達成了“食戟”協議……
“原、原來如此！是為了和孩子們打成一片嗎？不愧是遠月的優秀學員！”受傷的老師在教室門外震驚起來，將劉昴星的行為，腦補成了是一種策略。
而劉昴星也裝作小朋友的樣子，餃子包的歪歪扭扭，等到最后由創真煎好之后，和花音不相上下的同時，兩人也包攬了倒數第一和第二……
“小惠老師，明顯是他的更丑對吧！”花音用一雙賣萌的眼睛，賄賂著田所惠，完全忘了之前還說她是土包子。
“這個……沒錯！花音的煎餃更漂亮、更美味哦！”田所惠說話的同時，也在花音看不到角度，對劉昴星合掌表示抱歉。
而創真這個時候，也過來將兩只勉強算是煎餃的不明食品放入口中，挨個嘗了嘗……
之后說道：“是嗎？我倒是覺得阿星的更美味一些啊！”
“誒？”田所惠詫異的看了他一樣，暗道：這時候不是因為鼓勵花音的嗎？
而且劉昴星的煎餃也的確和花音的半斤八兩……
“哈哈哈，那么就是一比一平了！看來勝負要放在下次了！”劉昴星振奮的說道。
花音忽然臉色一黯道：“其實我們的餃子，都一點也不‘美味’對吧！我根本就不適合做什么料理……”
“這個……”創真有尷尬起來，被問到這種程度，他就不知道要如何“撒謊”了。
反而田所惠這時，深吸了一口氣之后說道：“不！花音，小惠老師教你一個秘訣好不好？”
花音露出好奇的表情之后，田所惠說道：“大家也都可以這樣做，這個秘訣就是……在料理的時候，心中想著‘我要做給我最重要的那些人來品嘗’，這樣做出的料理，就一定會很美味的！”
“誒？老師騙人的吧？這樣做對料理有什么幫助嗎？”孩子們年紀雖然小，但是卻很有質疑精神的樣子。
而這次田所惠卻異常的堅定：“沒錯！這樣一定可以令料理更美味的！”
“做給……最重要的人？”劉昴星又嘀咕了一遍。
同時看著自己剛剛的失敗品，默默的感嘆道：自己果然沒有美作昴的天賦，即便裝作廚藝超爛的樣子，和真正的小孩子相比，依舊只是形似神不似……
不過就權且當做是為了潛伏到孩子們中，和他們打成一片好了，最重要的是，田所惠最后的話，終于給了劉昴星靈感！
而就在這時，下課的時間到了，花音走到了劉昴星面前，低著頭問道：“你、你下次還會來上課嗎？人家、人家才不是為了和你比賽呢！”