與中原戰場刀光劍影，劍拔弩張的緊張氛圍不同，曾經打成尸山血海的遼地如今倒是一片祥和。
各地如今已經步入正軌，農業時代政府的事務遠不如工業時代那樣多，因此李子明也有了比較多的空閑。
有了比較多的時間之后，李子明便經常來到北東林書院聽課視察，這個被他給予厚望的學院至今還沒產出什么科學大佬，這讓李子明有些失望，明明他記得別的穿越者總是能很容易發現人才，然后迅速地展開工業革命來著。
說起來以科學研究為主要教學內容格物格物課程本來沒有什么學子在意，但由于李子明來格物學院視察的次數最多，于是學子們覺得李巡撫最喜歡的大概還是這個格物學，本來人數稀少的格物學學生也漸漸多了起來。
如今遼地戰事已經告一段落，李子明也把主要精力放在建設上，他今天再次來到北東林書院，旁聽書院的格物課程。
目前北東林書院的格物課程的教師相當大一部分仍然由西方傳教士承擔：
沒辦法，大明境內的科學研究者確實不多，或者說李子明還沒有找到。
而作為云集了明末西學人士最多的群體，西學派中的人才，或者說徐光啟的弟子中真正的技術型人才在登萊之變中被孫元化牽連而損失慘重，如今只有一些掛著徐光啟弟子名頭的江南士子在江南活動。
但在江南的一眾所謂徐光啟弟子和所謂的“教友”更多是為了攀附徐光啟而選擇接受西學或者入教，這些人于科學并無造詣也無興趣，其中并沒有多少真正的人才。
李子明知道此時大明最有名的科學家大概就是宋應星了，李子明早早就已經請求錢謙益寫信送往江西，邀請宋應星前來任職，但至今沒有回應，也不知道信送到了沒有。
課鈴聲把李子明從深思中拉回來，他轉頭看過去，發現今日格物課課程的教師倒不是傳教士，是一個穿著長衫的老學究，李子明倒是第一次見到這人，便問跟在他身邊的王銘說道，“你知道這人是誰嗎？”
王銘開動了一下腦筋，很快就搜索出了這人的信息，對李子明說道，
“這人是錢謙益舉薦進來的，是一個從江南來的落地秀才，名叫林金澤。錢謙益說這林金澤研究西學數十年，正好適合教授格物之學。”
李子明聽了王銘的介紹之后倒是對這個落地秀才起了興趣，他說道，“一個落第秀才居然能得到錢謙益的舉薦？或者說錢謙益居然肯給一個落第秀才機會，有意思。那王局長你如果沒有要緊事務的話不妨和我一起聽聽這個王秀才的課如何？”
王銘自然沒有反對，兩人便靠在窗外，聽著里面的講課內容。
林金澤走上講臺之后在講臺上寫了一個大大的【氣】字，對底下的學生說道，“今天我們來講講氣。氣者，無色無味，然存在于萬物之間，氣動而風成，氣息而風止。”
林金澤這幾句話讓李子明對他更加感興趣，李子明小聲說道，“難道發掘了一個懂氣學的？”
教室中林金澤說完之后底下有學生說道，“先生，我們這是格物課程，不是講天理的，天理的課程在另一間課堂。”
林金澤說道，“我不是講理的，就是講格物的。理學家所言之氣，好聽點來說叫乃浩然之氣，難聽點說是無法驗證，無法尋找之氣，而我所講之氣，乃真真實實存在的，能夠被我們所認知的氣。”
接著林金澤繼續說道，“氣的存在是萬物生存的基礎，氣很輕，輕到我們根本意識不到它的存在，氣又很重，重到可以壓住，托起千鈞之物。”
頓了頓，林金澤對學生們說道，“為了讓諸位能更加直觀地看到氣的存在，老夫給各位做一個小小的展示。”
說著林金澤變戲法般拿出一個長方形水盆，接著他把水銀倒入水盆中，再拿起一根玻璃管，將水銀倒入玻璃管之中。
李子明看著林金澤的做法大為驚訝，他已經看出來了，這不就是歷史上著名的托里拆利實驗嗎？
“還真是巧，我記得托里拆利實驗就是發生在明末，沒想到居然能在遼陽看到。”李子明這樣想著，旁邊的王銘卻吐槽道，“這教習還真舍得花錢，那么長一根玻璃管估計要不少銀子。”
李子明說道，“我不是說了北東林書院一應實驗教學用具都是可以報銷的嗎？”
“難怪，我就說這教習怎么這么舍得花錢。”王銘一臉恍然大悟地說道，“巡撫，把錢花在這些亂七八糟的事情上是不是有些浪費？”
李子明瞪了王銘一眼，說道，“什么叫做亂七八糟的東西？格物致知懂不懂？沒有這些探索我們現在還在敲石頭呢！”
王銘不大理解李子明的意思，不過既然李子明說了這些莫名其妙的實驗有用，王銘也不敢當面駁李子明的話頭。
訓斥王銘之后，李子明繼續看向教室里的林金澤，只見林金澤堵住管口，將玻璃管插進水盆里，等到管口被完全淹沒之后松開，只見令眾人意想不到的情況出現了：
管中的水銀并沒有匯入水盆的水銀中，玻璃管上只是空出了一小段空白而已。
在學生們驚訝的眼光中，林金澤接著說道，“水銀之所以沒有完全注入盆中，是因為【氣】壓住了水銀，這就是氣存在的證明。同時，這也說明，氣是一股巨大的力量，如果能合理運用或者避免來自氣的力量，我們將獲得巨大的利益？”
“果然是大才在野呀！”李子明徑直走進教室，邊鼓掌邊說道，“我苦苦尋求格物致知之人，幸蒼天垂憐，淘盡黃沙始見金，不過先生，你這個實驗或許還不能服眾，本官為你搞一場大實驗如何？”
林金澤被李子明嚇了一跳，不過見李子明兩眼放光的樣子，林金澤可以看出這個名滿天下的青年才俊顯然也對這些格物致知的東西很感興趣，便說道，“不知巡撫打算做什么實驗？”
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