無名小說網 > 凡人之我是靈獸山弟子 > 248章 交作業了
  比如說“吃”,小包子牙還沒有長出來,能夠吃的東西有限,他們便讓伺候小包子的丫鬟將小包子日常食用的菜單交出來,然后找了院子里畫畫比較好的丫鬟畫畫,并且配上了文字。

  字紙薄軟,他們就又找了會木活的下人用竹片做成小卡片狀,將這些畫著圖畫與文字的紙貼上去,那么也就接近了顧清菱想要的“識物卡片”。

  這只是“吃”,還有“穿”,各種衣物及顏色,圖形;“住”,平時會接觸到的桌子、椅子窗戶等物體,再一次強調圖形和顏色這個概念;“行”,則是小包子離開居住圈,到了院子里,會看到的各種植物、動物、昆蟲等。

  平時顧清菱也有從這方面擴展他們的認知,他們將自己所知道的東西都整理了出來,做成簡單的版本,方便小包子理解。

  還有成語故事,他們也準備了,但他們給小包子畫了“火柴人版”的故事書,重點在于讓小包子理解這個故事,而不是讓他認字。

  這個想法,還是來自于顧清菱給他們準備的“成語故事”繪本,那個版本可比他們給小包子準備的復雜多了,需要雕刻印刷技術,他們做不了那么好,就用了簡化的“火柴人(別問了們為什么會知道火柴人,因為有人為了省力給他們畫過)”。

  ……

  一樣樣翻出來,顧清菱非常滿意,對一幫小家伙狠狠夸了一番,說他們做得不錯。

  這邊正說著話,就有小丫鬟進來匯報,說姚六少爺、姚七小姐、姚八小姐以及姚大爺、姚二爺、姚三爺他們也都來“交作業”了。

  原來,今天上課的時候,姚安玲把他們要交作業的事情跟她爹說了。她可以不在乎姚六爺他們,卻多少還是有些擔心姚二爺他們,正好呢,她也想看看其他人準備了什么,看到底是他們小組厲害一些,還是“大人們”。

  “安玲他們的作業本已經交了,你們兩個小組誰先交?”顧清菱讓人先將幼學小組交的作業給收了起來,向新進來的兩個小組問道。

  姚六爺知道他們這組準備的東西不怎么好,根本不等姚大爺說話,就連忙站了出來:“還是我們先來吧,我們年紀小,不像大哥、二哥、三哥他們見多識廣,做出來的東西肯定比我們……”

  意思就是,他們本來就年紀小,當哥哥的應該讓著他們;何況他們沒什么經驗,做出來的東西恐怕比不上幾個哥哥,這要再放在后面,就沒臉見人了。

  姚二爺無所謂,道:“行吧,既然你們想先,那你們先好了。”

  姚六爺讓身后的丫鬟婆子將東西送上來,拿給顧清菱看。

  “這是我們設計出來的作品,我們是這樣想的……”巴拉巴拉,姚六爺怎么會錯過這個出風頭的機會呢?

  張口就解釋起來,即使東西做得一般,也能吹出花來。

  對于及笄小組做出來的東西,顧清菱不是很意外,不過她還是給了姚六爺盡情發揮的空間,等他說得差不多了,才輕輕地點了一下頭:“下一組。”

  “這么快就下一組了?”姚六爺愣了一下,“老太君,你不點評一下嗎?”

  顧清菱勉為其難地說道:“挺用心的。”

  姚六爺糾結。

  ——老太君是什么意思?看不上他們這組的東西嗎?

  ——哼!

  ——他就知道,老太君肯定會針對他們幾個。

  姚六爺有些悻悻地退了下去,姚二爺一臉得意地站了出來:“我們這組的東西,那就不一樣了,我們哥幾個都是當過爹的人,我敢說,我們設計出來的東西,我們論第二,沒人敢論第一了。”

  “爹,話別說得太早。”姚安玲在旁邊瞅著他,插了一句,“小心打臉。”

  “你瞧不起你爹?你等著,等呆會兒看到我們設計的東西,你就知道我們有多厲害了……你跟你哥都是我教導出來的,你爹設計出來的東西,怎么可能差了?”姚二爺洋洋得意,讓丫鬟婆子把東西拿了出來。

  姚安玲:“……”

  ——就這?

  ——她該說,她有些悲催,要是能晚出生幾年就好了,偏偏出生早了,被她爹這么給“糟蹋”了。

  站在一旁的姚六爺見了,有些垂頭喪氣。

  他就知道,大哥、二哥、三哥他們已經在外面做事了,怎么可能沒點人脈?

  瞧瞧,同樣是啟蒙書,大哥、二哥、三哥他們的還有“小人書”,畫得也比他們也好,不像他們,只能抄幾個字。

  頓時,姚六爺覺得不公平極了。

  要不是怕再次被關“禁閉”,他都想跳出來喊不公平了。

  姚七小姐心里也有些不平,但她也不敢跳出來,只能悶悶地站在這里。

  姚八小姐呢,似乎對于這個結果一點都不感覺到意外,在心里嘆了口氣,很快就接受了。

  姚二爺看到及笄小組的神色,心里得意極了,正說得起勁,就發現他寶貝女兒的神情有異,不滿道:“怎么了?被你爹我設計的東西給嚇到了?沒辦法,誰讓你們是小孩子呢,你們連書出讀過幾年,比不過我們也正常……”

  “不是,爹,你們設計的東西……”姚安玲可不怕她爹,直接說道,“說句老實話,真的沒有我們早的好。你要是不信的話,可以問老太君。”

  “你們設計了什么?”姚二爺自然不信,問道。

  “我讓收起來了。”顧清菱說著,讓丫鬟婆子將收起來的東西拿了出來,拿給大家看。

  姚二爺有些茫然:“這是什么?”

  “這你就不懂了吧,爹?這是給九叔設計的啟蒙工具……”這回輪到姚安玲得意了,她笑嘻嘻地站出來,告訴姚二爺他們為什么要這么設計,這些東西分別有什么用。

  如果是已經要讀書識字的小孩子,她爹他們設計的東西還能用得上,可問題是,老太君這次布置的任務是給還在喝奶,連路都不會走的九少爺設計“啟蒙工具”。

  對于這么大一點的孩子,他能知道什么?

  “他就是一張白紙,而我們現在要做的,就是告訴他他周圍的世界是什么樣子……”姚安玲將她從顧清菱那里聽來的話,撿了些還記得說給大家聽,一時風光無限。

  姚大爺、姚二爺、姚三爺傻眼:竟然是這樣?!

  他們只想著啟蒙,是教小孩子讀書和規矩,卻忘了,那么大一點的奶娃子什么也不知道,你匆匆忙忙地教這個也沒用啊。

  相較于這個,還不如告訴他他穿在腳上的叫襪子,穿在身上的叫衣服,睡覺的東西叫床……

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