“老師，還沒三十秒啊，能量輸出怎么降下來了，而且真空倉里好像有雨點落下的滴答聲，這也是正常的嗎？”這時陳淵的基友張誕一臉好奇寶寶的模樣舉手發問。
這頓時讓原本背負單手正品茶的李海差點沒嗆到。
他趕忙放下杯子來到操控臺前。
“聚變反應能量輸出還不到五秒，內部維持等離子體聚合的高溫就已經開始急速下降了。”
“這怎么可能？”
“到底是哪里出現了問題？！”
猛然間，他想起了陳淵剛才的話。
高溫維持公式演算錯誤，十秒后反應就會中止。
“這……這是巧合嗎？！”
李海被驚訝到瞠目結舌，他實在不能理解那個學生是怎么預料到的。
但此時反應堆傳來雨滴擊打的聲音越來越大，越來越急促，越來越猛烈。
這時原本被穩定聚焦的中子正在無序的轟擊第一壁。
整個微型聚變反應在還未開始前，就已經被那名學生預料到了！
“快撤離！”
猛然，李海大喊道，那群學生們也意識到了事態的嚴重性，驚叫開始往外面逃竄。
在確保實驗室內沒有人留下后，李海這才最后一個沖出去關上了實驗室大門。
看到慌張沖出來的學生，陳淵也從思緒中抽身。
“哈，果然，實驗失敗了嗎？”他目光掃視著狼狽的眾人好奇道。
還未等回答，就聽到實驗室里傳來一聲沉悶的爆炸聲。
“好吧，確實失敗了。”無奈的嘆了口氣，在剛才對系統的研究下發現系統早就告訴了自己失敗的機率。
上面顯示：【危險訊號：十秒后聚變中止發生爆炸，失敗幾率97%】
異常平靜，一切都在預料之中。
他的這種態度讓那群慌張下的學生們一個個流露出震撼之色。
‘神了。’
‘我尼瑪，這家伙到底是怎么知道實驗會失敗的？！’
‘你他媽是能預知未來吧？’
‘大佬，收下我的膝蓋吧。’
雖沉默，但每個人都在心中暗自腹誹，甚至開始不斷欽佩起了陳淵。
其實陳淵中途有離開過觀察了學校里正在進行的大大小小的科研項目實驗。
不出意外系統都提示了失敗的原因和可能失敗的幾率。
唯一一次系統提示成功的，還是一個普通的計算實驗項目，那玩意兒早就得到了前人的驗證。
這時，系統的聲音再次響了起來。
【成功觀察到一組項目失敗原因，對該項技術更深入了解。】
【您已獲得文明因子。】
【收集足夠多的文明因子，可幫您找到科技發展的正確路線。】
系統再次跳出提示。
【叮，已參透可控核聚變基礎理論】
憑借前世對可控核聚變的了解陳淵這一世對可控核聚變基礎理論了解頗深。
下一刻光團像是電路圖般延展出更多的分支。
【是否解鎖慣性約束核聚變激光驅動裝置】
慣性磁約束裝置正是激光約束核聚變的裝置，等同于托克馬克和仿星器，都是實現可控核聚變的一種裝置。
這正是陳淵想要的。
他剛準備解鎖，卻在這時彈出了提示。
【需要參透前置科技——光致發光】
陳淵又嘗試解鎖磁約束核聚變驅動裝置，也就是托克馬克裝置。
這一次仍舊彈出提示。
【需要參透前置科技——聲致發光】
“好家伙。”陳淵算是搞明白了，腦海里的光團也就是所謂的系統能提供給他的只是科技發展走向，想要達成某一項技術必須要他本人參透涉及到的相關科技前沿基礎理論。
“那么現在看來想要拯救人類就不能靠系統了，只能靠我自己的努力！”
這樣也不錯，搞科研啥都不怕，就怕研究的方向不對，前世他沒依靠系統就能成為中聯防御的特級研究員本身就和他的能力脫不開關系。
當時就因為研究方向的問題讓核能實驗室的科研人員走了不少彎路，浪費了不少的時間。
這還算是好的了，有的時候科研方向沒走對，浪費的甚至是一個科研人員一輩子的時間。
所以光團所提供的研究思路非常重要！
他又嘗試看了一下從核聚變驅動裝置延展出來的分支。
然后發現其他技術。
霍爾推進器，
電離子推進，
電子核聚變推進器，
核聚變熱推進器，
核聚變電磁推進器。
五個小分支出現在眼前。
陳淵稍許有些震撼，他還想再看看往后又延展出了何種選進技術思路，遺憾的是后面的分支或者主干根本看不到。
“還不錯，有了前車之鑒，后面我需要什么也很清楚。至于現在，還是先解決眼下的問題吧。”
而這時一臉狼狽落魄模樣的李海也極為憔悴的走了出來，這一次，他的目光看向陳淵卻是充滿了非常大的傾佩。
這次的聚變反應測試爆炸引起了學校的重視，等實驗室排除了安全隱患后，李海希望陳淵能幫他找一下實驗失敗的原因。
陳淵仔細分析了起來，最后找到了原因所在。
“面前這臺微型托卡馬克裝置使用的是歐姆加熱，遵循公式：η∝T-3/2。但傳統歐姆加熱溫度增加會讓加熱效率降低，不能達到點火要求，必須借助于輔助加熱脈沖運行。”
“所以歐姆變壓器必然是脈沖運行的，想要穩態運行需要非感應電流驅動。”
“但因為高溫維持系統計算出現誤差，僅僅只錯了一個數字，才導致輔助加熱的脈沖運行中出現問題，讓溫度驟然失衡，從而讓本就約束不穩定的中子變得更加激蕩，從而引發了這次的爆炸。”
聽到陳淵頗為嚴肅的解釋后，李海頓時老淚縱橫。
陳淵也是看的有些無奈，只得是安慰道：“微小的細節疏忽，如果不是我恰好注意到，說實話也不見得發現得了。”
僅僅只是剛好注意到嗎？
李海沒有多說什么，但他相信面前的學生一定不簡單。
只不過李海教授此時的表情看不出喜怒，
周圍學生都在看戲，心中似乎已經猜到迎接陳淵的或許會是李海教授的批評。
而這時，陳淵的一直專注在這次聚變反應失敗的原因上。
系統給出了一個重要的發展思路提示。
【系統建議：結合當前科技綜合水平，請更換聚變反應方式。】
陳淵猛然一怔。
“等等，如果是這樣的話……我似乎可以依靠系統給出的思路重新開展全新的聚變項目。”陳淵心中呢喃著，猛然眼前一亮。
接著絲毫不顧忌周圍人的異樣，沖進了教室里，拿出筆記本開始瘋狂敲打了起來。
當李海來到他身邊，正想發作，卻看到電腦文檔的標題內容涉及到了可控核聚變。
“微型可控核聚變反應測試申請報告？”
“你想研究可控核聚變反應？”
李海脫口而出，但很快就啞然無色。
開什么玩笑，就他一個大一的新生還妄想研究可控核聚變？
“哈？認真的？”一旁的張誕懷疑自己是不是聽錯了，平日里從不顯山露水的室友居然還會弄可控核聚變，這事放在一個雙非大學里也太詭異了吧。
陳淵并沒有搭理李海和張誕，他的手在鍵盤上飛快敲擊，一個個字符公式不斷浮現。
雖說一直被無視讓李海教授很惱怒，但他的目光還是忍不住被文檔里的內容給吸引了。
“3H+2H—→He+10n+×10eV。”
這是核聚變的反應公式。
“根據愛因斯坦提出的公式E=mc可知，當質子和中子產生質量虧損時一定會放出能量，而且是驚人的能量。但目前不管是質能公式，還是可控核聚變公式，在當下都并非是某種無法達到的學術難題。”
“人類缺的從來就不是這些公式而已。如果你僅僅是鉆研這種表面上的皮毛，不過是嘩眾取寵，這并非是你現階段該做的事。”
“況且目前人類對于可控核聚變的研究已經很淺顯了，真正難倒科學家的并不是聚變反應過程，而是材料。”
李海失望的搖頭，在陳淵身邊說道。在他看來眼前這個學生無非是在走一條前人已經走出來的路而已，絲毫沒有任何新意。
原本，剛才陳淵的表現讓他很欣賞，只是現在看來也不過就是那種自命不凡好高騖遠的學生罷了。
李海之所以會這樣想，簡直很正常，可控核聚變公式，中科院里隨便挑一個研究員助理出來都能寫一篇上萬字的理論論文。
但困倒人類發展可控核聚變的并不是所謂的反應公式，
而是高溫、高密度、高封裝條件。
三者缺一不可。
大體歸納就是材料學上的問題。
要知道，
一個小學生懂微積分，那是一個天才。
一個大學生懂微積分，
不會還有大學生不懂微積分吧？
對于陳淵這種班門弄斧的心思，李海又何嘗不得而知。
這時周遭的學生也忍不住拿出手機，在院系群里討論了起來。
“咱們系出了一個系寵，說是要研究可控核聚變呢。[照片jpg.]”
“666，這不是以全系最高分考進來的陳淵嗎。老李就在旁邊看著，居然沒罵他？”
“罵？那也得人先搭理老李啊，這位仁兄全程專心致志敲鍵盤，壓根把老李當空氣了。”
“哇，這屆學弟簡直太迷惑了吧。”
“不過陳同學剛才在聚變觀察室里的表現還真的特神，居然一眼就看出了聚變實驗會失敗，說實話，如果是陳同學的話，說不定還真有這個實力。”
“就他還研究可控核聚變？要真有這個能力，還能跑到咱們這學校來上學？”
“說起來，這人我好像認識。@誕誕不叫蛋蛋：蛋蛋這兄弟是你室友吧？”
張誕翻著企鵝群里的消息，恨不得找個縫傳進去。
丟攆啊，
陳哥，兄弟咋會有你這樣的室友，以前也不見你干事這么不靠譜啊。
在張誕欲哭無淚之際，李海教授也是面無表情，他伸手準備合上電腦，試圖結束這場鬧劇，但沒想到電腦剛合到一半，卻被陳淵直接抬手打開。
“你在干嘛，我不是說過了，在我工作期間不要打擾我嗎？！”
被大一新生這樣呵斥，李海顯然愣住了。只不過他并沒有感到憤怒，相反，從陳淵剛才的神氣和語氣里，倒是看到了一些和他當前年齡不匹配的成熟。
如果不是確信眼前這人就是大一新生，李海都要懷疑這是不是哪位中科院的教授了。
陳淵敢在課堂上呵斥李教授，這樣的舉動也是震驚到了不少學生。
張誕也被嚇得面色慘白。
完了，陳哥這下我也救不了你了。
感受到周圍氣氛有些怪異，陳淵也恍然回過神這并不是在他的研究室當中，他也并非是當初那個突破可控核聚變的大國工匠。
“抱歉老師。”
“這份核聚變反應的申請報告對我來說很重要，如果可以我希望馬上就能展開相關的實驗。”
李海微微皺眉，“你到底在胡說什么……”
旋即，他愣了半晌，因為李海發現，文檔里的內容并非完全都是可控核聚變反應公式。
后面一大部分都涉及到了可控核聚變的材料公式。
李海并非是材料學的專家，但他看的出來公式整體推演步驟上并沒有什么問題。
“這是耐熱材料的制造公式？”
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