［原來如此，那這樣的話，我就能夠多出好幾個小時的學習時間，不怕時間不夠用了。］想到這點，岑梨還挺高興的。
原本岑梨打算是兩三天之后再去找老師背誦古詩的，現在為了不耽誤看書，她下午就直接去找了語文老師。
“你真的背完了,兩首？”語文老師聽到之后是有些不相信的，再次確認道，“朗讀的時候需要加入感情，你必須要流利背誦才行的哦。”
“是，我已經全部背誦下來了。”岑梨肯定地點頭，“我現在就可以背給您聽。”
“好，那你背吧。”語文老師雖然不太相信，但岑梨都這么說了,她也沒有拒絕。
“蜀道難。”岑梨先讀了標題，然后快速地背誦起來，“噫吁嚱注，危乎高哉！…側身西望長咨嗟！”
等到整首背誦下來，半點磕巴都沒有，將語文老師都給驚呆了。
有些不敢相信的道，“那《葬花吟》呢？”
“花謝花飛花滿天…一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”還是一樣的，岑梨再次毫無錯漏地就將整個篇幅給背下來了。
“沒想到你背得這么快。”語文老師已經被岑梨給折服了，這孩子實在太聰明了，不愧是跳級生，“那行，從明天開始，你中午留下來半小時,我專門指導你。”
岑梨,“好。”
“至于背那首…我看你背誦《蜀道難》的時候似乎更有感覺，不如就選這首吧，你覺得呢？”老師問道。
“都可以，聽老師的。”岑梨點頭。
等岑梨離開,語文老師立刻對著旁邊的老師夸起了她，“剛才那孩子就是跳級的岑梨，剛才那兩首詩早上才剛給她的，她用一個中午就背下來了。”
“記憶力這么好啊？”其她老師剛才也聽到岑梨背誦了，就覺得很好聽，只是沒想到岑梨竟然只花了那么短的時間。
“是啊，所以我就說這孩子真是太聰明了。”班主任兼數學老師，陳老師也是與有榮焉地道，“自從這孩子跳級到我們班，每次數學都考滿分，這次期中考也是滿分，我本來還怕她會跟不上進度呢。”
“對，你還別說，這孩子剛上六年級的幾次考試作文都一般，畢竟之前寫的都是三年級的作文，但這次期中考直接得了滿分，進步實在是大。”語文老師繼續說道，“就是字寫的稍微差了點兒,不然加上卷面分,估計可以和白軒遠并列第一了。”
“說到白軒遠,這孩子也聰明。”其他老師一聽，也是紛紛說起來，“現在的孩子都這么聰明了么，想想我們那會兒，才考幾分啊。”
“那不能比的，現在祖國正在騰飛階段，越來越重視教育了，成績肯定也要更好才對。”
另一個老師說道，“畢竟以后還要靠這些孩子來撐起我們祖國的未來呢。”
“是是是，說得沒錯。”
老師那邊的討論岑梨是不知道的，自從能夠進入空間教室之后，她就開始了廢寢忘食的看書日常。
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