無名小說網 > 重啟2007,從學霸到學閥 > 第137章 所以今天不是報到嗎?
  陸時羨還沒來得及看群里到底發的啥,就看見這個群名字一直在閃來閃去。

  “精神抖擻果蠅寶寶。”

  他是真的服了,這個楊一航果然是人才啊,好像有些悶騷啊。

  如果不是對遺傳有些了解,他還真以為這是一個卡哇伊的名字。

  具體的典故陸時羨也記不太清楚了。

  只記得大概的意思就是生物遺傳學家摩爾根在做遺傳學實驗時,得到了一只瀕臨死亡的變異果蠅。

  正當他為此憂心忡忡的時候,這只變異果蠅突然大發神威,與一只雌性果蠅進行交配,最后意外地將珍貴的變異基因傳遞下去。

  經過果蠅雜交實驗,他的實驗證明了連鎖和交換定律,發現了遺傳第三定律,補齊了遺傳學定律的最后一塊板圖。

  后來他于20世紀20年代創立了著名的基因學說,揭示了基因是組成染色體的遺傳單位,它能控制遺傳性狀的發育,也是突變、重組、交換的基本單位。

  1933年,摩爾根因為在生物遺傳上做出的創造性成果,獲得諾貝爾生理醫學獎。

  所以什么果蠅寶寶?

  他不承認!

  然而還沒等陸時羨抗議,群里卻是已經鬧開了花。

  【變卻故人心】:這誰取得群名???

  趕緊改了!

  立刻馬上!

  寢室里,陸時羨看著現在正一動不動的看手機的王輔文,以及在手機上瘋狂操作的楊一航。

  好像突然明白這個“變卻故人心”是誰了。

  這時楊一航似乎已經編輯完畢,他已經聽到群消息的提醒聲了。

  【括約肌の追求】:亞男姐,難道果蠅寶寶不可愛嗎?呲牙/cy

  這下陸時羨看不過去了,也加入了群聊大軍。

  【時不予】:你這個精神抖擻正經嗎?豬頭/zt

  陸時羨找半天沒找到狗頭特效,只好用豬頭來代替。

  他記得以前的表情包里面豬頭、貓頭和狗頭是在一起的。

  現在居然沒找到了,看來是已經改版了。

  隨后馮亞男又發起了聲討,看來這個名字真的引起了她的不適。

  【變卻故人心】:不管精神抖不抖擻,我不想見到果蠅寶寶這四個字!再這樣我就打的你像果蠅寶寶!!!

  這下陸時羨才反應過來,心里越發對楊一航服氣了。

  果蠅寶寶不就是幼蟲嗎?正處于蟲生第二個階段,也就是蛆......

  這下,楊一航似乎有些被威懾到了,不敢再皮,連忙改了群名稱。

  這下馮亞男似乎才罷休,過了好幾分鐘都沒有看見她的消息。

  陸時羨拿起手機一看,現在已經變成了“劍指筑波四劍客”。

  好吧,這個名字雖然也不怎么樣。

  但是起碼比剛剛那個要強多了。

  對于2009年的扣扣,主要功能就是即時聊天,并沒有附帶其他好玩的功能,至少在陸時羨眼里看來。

  現在已經沒人聊天,自然也就冷場下來。

  等他們都收拾好床鋪,已經來到了下午。

  正好收到來自植物學會的集合通知。

  于是三人結伴朝著通知的地點走去。

  說是教室有些夸張了,其實就是一個空置的小會議室罷了。

  他們只有四個人,而這已經足夠了。

  此時已經有人在里面坐好等他們了。

  果然是馮亞男。

  一看見楊一航進來,她就用冷眼盯著他。

  如果眼神能殺人的話,估計他早已經被萬箭穿心了吧!

  楊一航已經有些慫了,退后一步躲在陸時羨身后不敢見人。

  入座后,只是四人閑聊了幾句的功夫,就有一個腳步聲從外面傳過來。

  四雙眼睛不約而同地朝門口望去,一個有些精瘦的中年男子走了進來。

  “各位隊員,我叫李文東,是這次生物競賽國家隊的教官和領隊。”

  李文東看起來沒什么力氣,可是他的嗓門還真是大,震的陸時羨腦門有些發昏。

  他只好打開窗戶,繼續聽他說話。

  “這次國際賽的重要性我不再重復說了,就算不明白東道主在太陽國的意義,也應該從我們這次這么大張旗鼓地進行培訓里看出來。”

  “你們四個人既然已經被選拔出來成為國家隊的隊員,既然已經享受了這個榮譽,就要承擔起為國爭光的責任和義務來。

  “我相信大家都能聽明白,那就是我們必須懷著必勝的決心。”

  “哪怕最后真的輸給其他隊,可團體分的成績必須要比太陽國高,這是底線!”

  “聽明白了嗎?”

  “給我大聲喊出來!”

  李文東似乎頗具軍人作風,喜歡弄這一套。

  但還真別說,還真有些用。

  就連一向冷靜的陸時羨和沉默的王輔文也有些被帶動起情緒來了。

  至于最激動的就是馮亞男和楊一航了。

  “明白了!”

  聽著他們異口同聲地宏亮聲音,李文東開始講接下來的安排。

  “ibo跟以前一樣也包含有理論和實驗兩個部分,理論試題涵蓋了生物學很大的范疇。”

  “但基本上就是我們國賽上劃定的考試范圍,與之相差不大,大概就是細胞生物學、分子生物學、動植物解剖與生理、動物行為學......等等”

  “生物實驗到時候會考四門,會從常考的幾個考點中抽四個出來,最后作為競賽題目。雖然國際生物奧林匹克競賽委員會并沒有公開理論和實驗的占比,但根據往年的情況來看,理論和實驗部分均占五成左右。”

  李文東似乎對相關規則熟悉的很,幾乎沒有停頓地說起了下一個內容。

  “關于獲獎標準稍微和國內有些不一樣,無論考多少分,總是按照比例發放獎牌。”

  “前10%的學生將獲頒金牌,前20%以內的學生可獲得銀牌,前30%以內的學生可得到銅牌。”

  說到這里,他稍微給了下面的四個人一些理解的時間。

  “大家都聽懂了嗎?”

  四人皆是點點頭,除了細微的地方有些差別,大體上跟國內能夠銜接上。

  看到他們的表現,李文東終于要結束了他的講話。

  “好了,我們這一個月的安排就是上半個月主要進行鞏固提升的是生物理論,下半個月進行試驗練習。”

  “生物理論和實驗都是由植物協會里來自其他高校的教授進行授課。”

  “第一節課的老師正在路上,待會就開始第一節課,你們還有二十分鐘的時間做好準備!”

  說完最后一句話,他便干凈利落地走出會議室。

  留下里面四個人面面相覷。

  “所以?”

  “今天不是報到嗎?”

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