無名小說網 > 重生09:合成系男神 > 第三章:成年人不配上高中,除非有掛!
  收拾好心情,帶著李文倩這個小尾巴,周瑞滿懷希望的來到了熟悉又陌生的校門口。

  看著兩旁鱗次櫛比,亂中有序的商鋪,墻壁上貼著“勁舞團”的海報,還有“仙劍奇俠傳”的電視劇盜版光碟掛在上面。

  學校大門前的保安板著臉,審視學生們儀容儀表,每隔五秒鐘看一次手表,確認還需要多久就會有倒霉蛋遲到。

  拐角處,不少學生在進校門的前一刻才整理衣服,將纏在腰上的校服解下來,破壞自以為時尚的造型。

  以及更多的,雖然面帶困倦,但依舊青春洋溢的普通學生。

  周瑞深深的吸了一口氣,然后緩緩吐出。

  仿佛要將十幾年的蹉跎疲憊都從肺里擠壓出來,好面對全新的人生。

  李文倩還在因為早餐的事情有小情緒,白了周瑞一眼,就加快速度進校門了。

  他倆雖然從小玩到大,但學校里也不好意思如影隨形,不然分分鐘就要被傳談戀愛了。

  以往每次接近學校大門的時候,就會默契的彼此分開,重生前的周瑞也是堅決要如此,怕被人說閑話,不過現在的周瑞只覺得好笑。

  小丫頭面皮薄,就依著她吧。

  兩人不在同一班,周瑞依稀記得自己是在七班,李文倩好像是五班還是六班。

  路過衛生間的時候,周瑞探過半個身子照了照鏡子,他是上學路上重生回來的,想看看現在的自己長什么樣。

  干凈,年輕,179的身高,很符合一個高中男生應有的樣貌,甚至由于那雙有神的眼睛,還可以被劃分到“比較好看”的那一撮人中。

  不過松垮垮的校服和有些變形的短發,讓他整個人看起來過于青澀。

  學生就是這樣,尤其是男生,發型本就沒有什么可選的權利,都是長到奇怪的模樣,才會愿意去剪一次。

  也挺好,青澀意味著年輕,意味著無限可能。

  按照記憶,周瑞來到了曾經的教室,由于早上的耽擱,他是來的最晚的幾個,班里幾乎已經做的滿滿當當。

  里面的同學一個個面孔都非常熟悉,不過能叫得出名字的不多。

  不過最大的問題,還是周瑞不知道自己做哪里...

  只是依稀記得是后排...

  這就麻煩了,總不能找人問一下自己座位在哪吧?

  正在為難之際,周瑞感覺自己的后腰被一個凸起的硬物頂了一下。

  不是什么奇怪的東西,回頭看去,是卷起來的書本。

  班主任黃德偉正板著臉看著他:“又是踩著點來的?”

  周瑞下意識的,喊出了后世回學校看對方的稱呼:“老黃?”

  黃德偉面皮一抖,只當是學生之間給他起的外號,不過高三了他也不想管這些小事,繞過周瑞走到講臺前。

  “今天座位輪換,所有人起立。”

  嘩啦啦所有人學生都回到了自己的位置,并且站了起來。

  黃德偉朝著一個方向努努嘴,說道:“周瑞!還不回到座位上?”

  周瑞朝著黃德偉示意的方向看去,那里剛好只有一個空位。

  他這才想起來,高中的時候為了方便管理,也為了防止男女同桌時間長了談戀愛,座位基本上每隔一個月都會輪一次。

  至于怎么輪,其實都是班主任排好的,比如成績好的一般會放在一起,愿意學但成績差的,和好學生坐同坐,既成績差又不愿意學的,扎堆安排到后面角落。

  當然了,作為輪換的底線是身高,成績再好,也不可能一米九被安排去第一排。

  周瑞在班里算高的,本來理應在后三排坐著,不過高三他足夠努力,也愿意學,所以黃德偉一般會把他放在偏中間一些的位置。

  悶頭走到原本的位置上,翻開一本書,果然是自己的。

  同桌是一個男生,目不斜視,周瑞依稀記得這個同學好像姓曹,不過當年關系一般,記不得全名。

  重新回到學校,周瑞感覺什么都新奇有趣,嘴角不知不覺掛著笑意。

  黃德偉道:“我從第一列開始念,從前往后,速度快點別耽誤上課,艾博!王玉梅!張靜!...周瑞、曹揚、王子凱。”

  周瑞沒想到第一列就有自己,將桌子上的東西一把抱起來,去了新的位置。

  還不錯,后排靠窗,王的故鄉,光線極佳,還能看到操場。

  可能唯一的缺點是夏天會進入燒烤模式。

  周瑞對其他人陌生,其他人對周瑞卻并不陌生,所有人都很習以為常,沒人刻意關注周瑞。

  不過到第二列的時候,意外出現了,黃德偉說道:“周瑞旁邊先空著,有個轉校生過兩天會來,省的到時候再調。”

  周瑞一愣,轉校生?

  他怎么不記得?當年有這回事么?

  高考前兩個月轉校....這讓他不由得想起了一個詞。

  “高考移民”!

  利用各地的分數線差異,爭取優勢的一小撮人。

  能在這個時間點轉校,要么有錢,要么有關系,甚至兩者都有。

  可為什么自己一點記憶都沒有,當年也有這個轉校生么?

  周瑞只能先放下疑惑。

  畢竟是十幾年前了,尤其現在是高中最后兩個月,大家壓力都大,一門心思都在學習上,他還真有可能是忘記了。

  算了算了,都不重要,還是趕緊積累經驗,拿到【詞條】最靠譜!

  黃德偉本就是物理老師,交代完換座的問題后,直接無縫銜接,開始上課。

  高中物理!

  周瑞神色鎮定的翻開書本。

  就讓我周瑞,挑戰一下吧!

  “在豎直平面內,一半徑為R的光滑圓弧軌道ABC和水平光滑軌道PA在A點相切,BC為圓弧軌道的直徑,O為圓心,OA和OB之間的夾角為a,sina=3/5,一質量為M....”

  三分鐘后....

  離譜!

  當年自己能做出這樣的題?

  好吧,好像還真能做出...

  對于絕大部分人來說,高三最后那點時間,就已經是他們這輩子在“知識”這條道路上的頂點了,往后的日子里,只有拉胯和更拉胯的區別。

  要說周瑞腦袋空空倒也不是,他畢竟是工作多年,還在裁員、996福報的大環境里堅持了多年,但那些社會上的東西,用來對付眼前的高中各學科,可以說是七竅通了六竅。

  一竅不通!

  “任務詞條:集中,經驗值+1,目前進度(1/100)”

  這時,天籟般的聲音在腦海中響起,周瑞渾身舒爽。

  還好自己有掛!

  自己只要努力去聽課,不要開小差,哪怕他聽不懂,很吃力,但只要是在集中上課的狀態,就能獲得經驗值!

  你只管去努力,剩下的交給系統!

  周瑞重振精神,強迫自己不要想東想西,也不要松懈,努力去處理那些黃德偉口中的,仿佛天書般的內容。

  “任務詞條:自律者,經驗值+1,目前進度(1/100)”

  排除困難,拒絕誘惑!堅持目標!就是自律!【自律者】經驗值+1。

  很好,努力然后立馬就能得到反饋的感覺,可比前世迷茫中內卷要好多了。

  他至少知道,自己怎么樣做是對的。

  名、利、人三收的未來,就從認真聽課開始!

  從母校清河一中開始!

  周瑞強迫自己忽略一道一道彈出的信息,沉浸在艱難晦澀,但有收獲的學習之中。

  并且越來越專注。

  學霸我當定了!

  我說的!

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