漚麻的時候遇到了問題。
土地廟方圓數十里,愣是找不到一個臭水坑。
仙家的糞坑都每天清理,用來堆肥,干凈得不像話。
沒轍,岳川只能臨時修了幾個大池子,然后在里面灌上洗菜水、刷鍋水,再倒點釀果酒剩下的殘渣,每天磨豆漿、做豆腐剩下的豆渣,又從魚塘里撈了點淤泥攪進去,覺得還不夠,又把鍛造作坊的礦渣爐灰也一起倒了進去。
過了幾天,池子里的水果然變得渾濁,一股淡淡的腐臭縈繞在鼻尖。
看著池子,岳川莫名的想起一首詩:
這是一溝絕望的死水,清風吹不起半點漪淪。不如多扔些破銅爛鐵,爽性潑你的剩菜殘羹。
也許銅的要綠成翡翠,鐵罐上繡出幾瓣桃花;再讓油膩織一層羅綺,霉菌給他蒸出些云霞。
讓死水酵成一溝綠酒,漂滿了珍珠似的白沫;小珠們笑聲變成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。
“這些池子里絕不是什么美的所在,不如交給丑惡來開墾,看它造出個什么樣的世界!”
此時此刻,岳川對聞先生的詩有了更進一步的理解。
去了葉的麻被成捆成捆的放進水池,用石頭等重物壓住,將其完全浸入水中。
等泡的差不多了,就能輕松將表皮剝下來。
這就出現了一個詞——麻溜。
剝掉的麻桿光溜溜的,形容輕松、快速、干脆利落,不拖泥帶水。
當麻紡的時候,會有一個工序叫做“績麻”,指的是用麻搓成線或繩子。
一般說來,麻是不能織的,只有先搓成麻繩,然后才能織成布,而績麻費時費力,很努力才有一丁點成果。
所以,有了“成績”這個詞,而它往往與努力分不開。
麻紡織也非常復雜,一旦出錯就很煩惱,于是又有了一個詞“麻煩”,紡錯的麻解不開,又有了“一團亂麻”。
由此可見麻這個植物在人們生活、生產中占據的重要影響。
漚過的麻桿和沒漚過的麻桿也不一樣。
漚過之后的麻桿更易燃,而且不易熄滅。
通常被農家用來當燒鍋引火之物,晚上走夜路時,沒有燈的話,通常會點一個麻桿,就像拿了一根大號的線香,用那一點明火來指引自己的位置。
岳川對麻紡織一竅不通。
上輩子只搓過麻線,編過麻繩。
但是手很笨,只會三股式編法,也就是麻花辮那種編發。
更多的編法……
岳川只能感慨,人有兩件寶,雙手和大腦,自己一樣都沒有,因為自己用這兩件寶換顏值了。
漚麻的時間里,麻紙已經造出來了。
紙張輕薄、柔韌。
因為是馬蜂嚼碎后吐出來的,麻纖維都被嚼斷了,紙張上并沒有長長的纖維痕跡。
紙表面光滑,沒有毛茬,用手捻磨也不起末,與之前用麻布制作的麻紙大不相同。
很快,岳川就察覺出了其中原因。
這應該是未經漚泡,麻皮中果膠成分的殘留。
造紙有一個流程叫施膠。
將施膠劑加在漿內或涂在紙和紙板的表面,以增強紙和紙板對水溶液的抗滲透性和防擴散性的工藝過程。
簡單來說,不含膠的紙,就像衛生紙,墨水遞上去不但滲透,還陰開,筆尖一劃,直接爛了。
含有膠的紙,能著墨,但是不滲透、不陰開,如此才能成為書寫、繪畫的好材料。
岳川沒想到,麻皮中的果膠成分被馬蜂分解、轉化之后,成了上好的膠劑,誤打誤撞,省了一個環節。
如此一來,從原材料到成品,幾乎都是取之于麻,不需要任何添加劑,也不產生任何污染和廢料。
清潔又環保!
看著眼前這一摞泛黃的成品麻紙,岳川心中疑惑:功德呢?
天降功德啊!
是不是卡機掉線了?
等了半天也沒來,岳川索性放棄。
就算有功德,那也是耕種者黃鼠狼的,收獲者猴子的,制造者馬蜂的。
自己就動動嘴,啥也沒干。
問題是,它們幾個也沒得到功德啊。
岳川琢磨來琢磨去沒琢磨出個所以然來,只能朝不遠處的小黃鼠狼招招手。
“黃二一,來來來。”
小家伙對岳川毫無防備之心,昂起頭看了看岳川,然后兔子一樣蹦蹦跳跳的跑了過來。
岳川撫摸著小家伙的腦袋,小黃鼠狼舒服的閉上眼睛,愜意享受。
長這么大了,土地公還是第一次這樣愛撫自己。
岳川的手順著后頸撫摸到脊背上,然后一點點來到尾巴。
看著小家伙油光水量的尾巴,岳川忍不住問道:“借你一樣東西,可好?”
小家伙連連點頭。
母親常說,自己的命都是土地公給的,土地公找自己借東西,哪能不給呢。
然后,小家伙就感到尾巴上一輕。
“好了,你去玩吧,我要忙了。”
黃二一彎著脖子看向尾巴,卻發現尾巴禿了,光溜溜的。
小家伙還以為自己看錯了,追著尾巴找了很久,終于確信,自己尾巴上的毛沒有了,頓時發出傷心的“咔咔”聲。
岳川撇了撇嘴,“不就是幾根毛嘛,過幾天還會長出來的,哭啥。又不是連根拔的,一點也不疼好伐!”
將手中一大撮黃毛丟入石灰水脫脂,祛除毛發中的油脂,以及異味。
然后撈出退絨,將毛發中不能制筆的絨毛剔除出去。
下一步是根據毫毛長短排列整齊,切除多余的部分,將剩下的毫毛卷成筆頭。
用細線捆扎好后自然風干晾干。
把制作好的筆頭裝入竹管。
再用筆頭浸潤調制好的膠液,用線繩擠出多余的膠液,基本就完成了。
毛筆制作流程有八十多道工序,岳川這里簡化了十道,最多也就八道。
但是夠用就行了,岳川也不講究那么多。
磨條也是岳川自己做的松煙墨。
加水研磨一會兒,筆鋒浸潤,提筆懸停在新鮮出爐的麻紙上。
“嗯……寫點什么呢?”
再怎么說也是真正意義上的第一張紙,第一行字,不能在上面畫丁老頭,是不是。
岳川又想到了童年那些小張飛。
那些系著紅披風的孩子王。
最終變成站在麥秸垛上,右肩扛一根麻桿,左手指著前方眾人哇哇大叫,最后被揪下來一頓狠揍的某人。
“書,應該給人以勇氣、力量、智慧和熱血,而不是從人們身上剝奪這些寶貴的事物。”
于是,岳川大笑三聲,揮毫潑墨,寫下四個字!
字成!
金光現!
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